閲讀下面這首詞，然後回答後面的問題。（8分）鷓鴣天・十里樓台倚翠微晏幾道十里樓台倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自...

問題詳情：

閲讀下面這首詞，然後回答後面的問題。（8分）

鷓鴣天・十里樓台倚翠微

晏幾道

十里樓台倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。

驚夢覺，弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。

（1）詞的上片寫杜鵑主要使用了什麼表現手法？試作賞析。（4分）

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（2）“天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。”表達了抒情主人公怎樣的思想感情？請作簡要分析。（4分）

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【回答】

（1）反襯。（1分）一、二句寫鵑啼的環境和季節，美麗的春景反襯出杜鵑叫聲的悱惻動人；三、四句用黃鶯的隨意飛動，反襯杜鵑的殷勤多情。（指出相對應的意象1分，正確指出意象的特點2分。）題目問的是“主要”手法，如答襯托、渲染、擬人酌情給分。

解析：本題考查學生把握詩詞表現手法的能力。杜鵑是這首詞的主要意象，但上片還寫到了樓台、翠微、花、流鶯，可見是襯托。再結合各意象的特點分析，可以確定是反襯。

（2）漂泊他鄉之愁，思念家鄉之情，有家難歸、身不由己之歎。（2分）。“行人”行走在絢爛春*中，心情本來是愉悦的，但因為杜鵑殷勤的叫聲，不免會引起思念之情、作客之愁。但是抒情主人公雖然思鄉情切，卻不能自主，杜鵑的多情只能徒增煩惱。（2分）

    解析：本題考查對詩詞所抒發的感情的把握。題幹已經告訴了我們思考的方向。一要抓住透露作者思想感情的關鍵句，二要聯繫全詞，分析抒情主人公的形象。*要準確全面。

知識點：單元測試

題型：填空題