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9、閲讀下面的選段,回答問題。(6分)孟子曰:“離婁①之明、公輸子②之巧,不以規矩,不能成方圓;師曠③之聰,不...

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問題詳情:

9、閲讀下面的選段,回答問題。(6分)孟子曰:“離婁①之明、公輸子②之巧,不以規矩,不能成方圓;師曠③之聰,不...

閲讀下面的選段,回答問題。(6分)

孟子曰:“離婁①之明、公輸子②之巧,不以規矩,不能成方圓;師曠③之聰,不以六律④,不能正五音⑤;堯舜之道,不以仁政,不能平治天下。今有仁心仁聞而民不被其澤,不可法於後世者,不行先王之道也。故曰,徒善不足以為政,徒法不能以自行。《詩》雲:‘不愆不忘,率由舊章。’遵先王之法而過者,未之有也。聖人既竭目力焉,繼之以規矩準繩,以為方圓平直,不可勝用也;既竭耳力焉,繼之以六律正五音,不可勝用也;既竭心思焉,繼之以不忍人之政,而仁覆天下矣。.

註釋 : ①離婁:相傳為黃帝時人,目力極強,能於百步之外望見秋毫之末。 ②公輸子:即公輸班,魯國人,古代著名的巧匠。約生活於魯定公或者哀公的時代,年歲比孔子小,比墨子大。③師曠:春秋時晉國的樂師,古代極有名的音樂家。④六律:*古代將音律分為*呂、陽律兩部分,各有六種音。⑤ 五音:古代音階名稱,即宮、商、角、微、羽五音。

(1)下列各項中,對上面《孟子》選段的理解,不正確的一項是(  )(3分)

A.本篇是孟子要求當政者實施仁政的鼓吹與吶喊,具體落實到“法先王”。

B.開篇舉兩個例子從正面論*“不以規矩,不能成方圓”的重要*。

C.本段從正反兩方面闡述“法先王”是因為“不以規矩,不能成方圓”的道理。

D.孟子的“法先王”思想,實際上也就是孔子“祖述堯舜,*文武”思想的繼承

(2)“不以規矩,不能成方圓”的説法成為了人們在生活中常用的格言*句。結合上面選段,請簡要説明你對“不以規矩,不能成方圓”的理解。(3分)

【回答】

(1)B.從反面論*.

(2)面對日益緊張激烈的市場競爭,是與非,正與邪,往往使人感到困惑,要求健全法制法規的呼聲日益強烈。(意思對即可)

知識點:先秦諸子百家

題型:語言表達

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