小東想進行幾個熱學實驗．（1）利用如圖*的裝置探究“水的沸騰”實驗．①在該實驗中，需要的測量儀器有：　　．②為...

問題詳情：

小東想進行幾個熱學實驗．

（1）利用如圖*的裝置探究“水的沸騰”實驗．

①在該實驗中，需要的測量儀器有：　　．

②為了得出水沸騰的規律，實驗中需要收集*據　　

（2）小東想探究：液化是否放熱（此時的氣壓為一個標準大氣壓）

設計方案：如圖乙，在相同的試管A、B中裝入質量和初温相同的水，將沸騰時產生的水蒸氣直接通入試管A的水中，且能全部液化，待A中的水面上升一段高度後，停止通入水蒸氣，測出此時A中水的温度為t1； 將燒瓶內沸騰的水倒入B中直至與*中水面相平，測出B中水温t2，比較發現t1＞t2．請你根據t1＞t2分析，寫出他是怎樣得出“液化放熱”的結論的．

【回答】

【考點】探究水的沸騰實驗；液化及液化現象．

【分析】（1）在探究熔化規律時，需要探究温度隨時間的變化情況，所以需用温度計和秒錶兩種測量儀器；

（2）根據控制變量的思想，比較t1和t2温度即可．

【解答】解：（1）①在探究熔化規律時，需要探究温度隨時間的變化情況，所以需用温度計和秒錶兩種測量儀器；

②為了得出水沸騰的規律，實驗中需要收集水的温度、加熱時間、水沸騰時的現象等*據；

（2）由題意可知，在A管中比B管中多了一個液化現象，其他影響温度的因素都相同，而t1大於t2，説明A管中原來水吸收的熱量比B管中的水吸收的熱量多，因此可以説明：水蒸氣液化放熱．

故*為：（1）①温度計、秒錶；②水的温度、加熱時間、水沸騰時的現象；

（2）在A管中比B管中多了一個液化現象，其他影響温度的因素都相同，而t1大於t2，説明A管中原來水吸收的熱量比B管中的水吸收的熱量多，因此可以説明：水蒸氣液化放熱．

知識點：汽化和液化

題型：實驗,探究題