問題詳情：
24.（13分）個人的自覺、自主和自由是西方人文主義的內核。閲讀下列材料：
材料一 蘇格拉底是一個不斷思索和反思自我的雅典人，總是想理解在各種複雜關係中的人和人類事務。……他譴責那些譁眾取寵不願意追求個人人格完善的人，堅持認為人需要不斷思考生活的目的是什麼。“沒有反思的生活是不值得過的”，他這樣認為，人有責任追求人格的完善，舉止光明磊落，併為建設一個公正的社會而努力工作。
——1美］傑裏·本特利等《新全球史》
材料二 每一個信仰者可以説是他自己的牧師。只有堅定的信任和個人對上帝的信仰才能讓一個人得救。……一個人必須在《聖經》中自已研讀上帝的看法。……路德教導他們，每個人只需聽從自己的良心，而不必聽從任何人；一個人必須作為*、單個、自由的人去爭取上帝的仁慈恩典。
——1英］恩斯特·貢布里希《世界小史》
材料三 18世紀有許多啟蒙哲人，但是隻有一個啟蒙運動。從愛丁堡到那不勒斯，從巴黎到柏林，從波士頓到費城，文化批評家、宗教懷疑者、*改革者形成了一個鬆散的、非正式的、完全沒有組織的聯盟。……啟蒙人士統一在一個雄心勃勃的綱領之下，尤其是自由的綱領。這裏説的自由包括許多具體形式：免於專橫權力、言論自由、貿易自由、發揮自己才能的自由、審美的自由，總之，一個有道德的人在世界上自行其是的自由。……與其他啟蒙哲人一樣，康德認為，啟蒙運動就是：人要求把自已當作一個人，一個能夠承擔責任的人。正是這一聲明以及啟蒙哲人對這一聲明的同氣相求，使得啟蒙運動成為西方思想史上的一個重大事件。
——1美］彼得·蓋伊《啟蒙時代》
請回答：
（1）據材料一，指出蘇格拉底“認識你自己”、實現“個人自覺”的做法。（3分）
（2）據材料二，指出“每一個信仰者可以説是他自己的牧師”在路德的宗教改革主張中是如何體現的？（4分）
（3）據材料三，概括啟蒙運動的特徵及其主要共識。（4分）
（4）綜合上述材料，你認為西方人文主義的核心內涵是什麼？（2分）
【回答】
24.（13分）
（1）做法：不斷反思自我，反思生活；關注人本身（關注人類事務）；
追求個人人格完善；為社會公正做出個人努力。（任意三點得3分）
（2）體現：信仰得救（因信稱義）；自主閲讀《聖經》、研讀上帝的看法；
聽從自我的良心（或不從屬於任何人）；關注自我的*和自由。（4分）
（3）特徵：啟蒙人士眾多、分佈廣；形成非正式聯盟；有一定的綱領。（任意兩點得2分）
共識：注重個人道德與自由；自視為人並承擔責任（或自我尊重與負責）。（2分）
（4）內涵：以人為本，關注個人的自覺、自主和自由。
（2分，圍繞主旨，言之成理，也可適當得分）
知識點：西方人文精神的發展
題型：綜合題
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