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下面是八年級學生華華的三個生活場景,請你運用所學知識對其進行探究。  情境一:近來華牛華華頂撞父母。吃飯時,媽...

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問題詳情:

下面是八年級學生華華的三個生活場景,請你運用所學知識對其進行探究。  情境一:近來華牛華華頂撞父母。吃飯時,媽...

下面是八年級學生華華的三個生活場景,請你運用所學知識對其進行探究。

情境一:近來華牛華華頂撞父母。吃飯時,媽媽説天氣熱了,讓他把頭髮剪短些。華華脱口而出:“煩死了,我偏不!”。

(1)華華這是                                               心理的表現。

(2)華華對待父母應該                                                 。

情境二:華華班級籃球隊要打友誼賽,班級其他同學都踴躍報名參加啦啦隊或服務小組。

(1)華華應該                                                         。

(2)理由是                                                           。

情境三:下午一到學校,芳芳神祕分兮地遞給華華一本檢到的同學日記……

(1)華華應該                                                         。

(2)理由是                                                           。

【回答】

情境一 (1)逆反 (2)理解體諒父母,為父母着想。

情境二 (1)積極報名參加 (2)集體的建設離不開每個人的智慧和力量,個人要主動維護集體的利益和榮譽。

情境三 (1)幫忙尋找失主,但不要打開翻閲 (2)公民要樹立隱私意識,不侵犯他人隱私;誠信友善是中華民族的傳統美德。

知識點:逆反對自己和父母都有害

題型:填空題

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