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.將宏觀、微觀及化學符號聯繫在一起是化學學科的特點.(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:①...

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問題詳情:

.將宏觀、微觀及化學符號聯繫在一起是化學學科的特點.

(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:

.將宏觀、微觀及化學符號聯繫在一起是化學學科的特點.(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:①....將宏觀、微觀及化學符號聯繫在一起是化學學科的特點.(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:①... 第2張

①從微觀角度看,B圖表示:  (填化學符號)②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是 (填字母符號)

(2)在一定條件下,A和B能發生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如下所示:.將宏觀、微觀及化學符號聯繫在一起是化學學科的特點.(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:①... 第3張.將宏觀、微觀及化學符號聯繫在一起是化學學科的特點.(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:①... 第4張

①若F為空氣中體積分數最大的氣體,則該反應中生成的E和F的質量比  .

②若F為氧化物,且A和B的分子個數比為5:4,則該反應的化學方程式為  .

【回答】

【考點】微粒觀點及模型圖的應用;純淨物和混合物的判別;書寫化學方程式、.

【分析】(1)根據物質的微觀構成,分析物質微粒的構成及物質的類別;

(2)根據反應的微觀示意圖、空氣的成分,分析反應物、生成物,寫出反應的方程式,根據方程式進行計算.

【解答】解:(1)①由B分子的構成可知,B圖表示氨氣,化學式是:NH3.

②由A、B、C、D表示四種物質的微觀示意圖可知,在C、D中都是由不同種分子構成的物質,從宏觀上是由不同種物質組成的,屬於混合物;

(2)①由題意可知,在一定條件下,A和B能發生化學反應生成E和F,若F為空氣中體積分數最大的氣體,應為氮氣,由反應的微觀示意圖可知,該反應是氨氣和氧氣在一定條件下反應生成水和氮氣,方程式為:4NH3+3O2.將宏觀、微觀及化學符號聯繫在一起是化學學科的特點.(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:①... 第5張.將宏觀、微觀及化學符號聯繫在一起是化學學科的特點.(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:①... 第6張6H2O+2N2,由方程式可知,E和F的質量比為:【6×(1×2+16)】:(2×14×2)=27:14.

②依據質量守恆定律可知F一定是氮的氧化物,因AB的分子個數比5:4,則可判斷出F為一氧化氮,進而寫出方程式是:5O2+4NH3.將宏觀、微觀及化學符號聯繫在一起是化學學科的特點.(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:①... 第7張.將宏觀、微觀及化學符號聯繫在一起是化學學科的特點.(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:①... 第8張6H2O+4NO.

故答為:(1)①NH3;②CD;(2)①27:14;②5O2+4NH3.將宏觀、微觀及化學符號聯繫在一起是化學學科的特點.(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:①... 第9張.將宏觀、微觀及化學符號聯繫在一起是化學學科的特點.(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:①... 第10張6H2O+4NO.

知識點:化學方程式單元測試

題型:填空題

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