建立“宏觀﹣微觀﹣符號”之間的聯繫是化學學科的重要特點．（1）用化學符號和數字表示下列微粒．2個*原子　▲ ；...

問題詳情：

建立“宏觀﹣微觀﹣符號”之間的聯繫是化學學科的重要特點．

（1）用化學符號和數字表示下列微粒．

2個*原子　▲  ；2個二氧化硫分子　▲  　；2個**根離子　▲  　．

（2）“水循環”和“碳循環”是自然界中存在的兩大重要循環．

①從微觀的角度看：水分子是由　▲  　構成．

②從宏觀的角度看：二氧化碳是由　▲  　組成．

（3）下圖為氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示不同質子數的原子，根據要求填空：

表示混合物的有（填字母序號，下同）　▲  ，表示化合物的有　  ▲ ，表示單質的有　▲  ；

可以用來表示D的化學式（舉一例，下同）　▲  　，可以用來表示E的化學式　▲  　．

（4）已知X元素的氧化物的化學式為X2O3，則X的*化物的化學式為　▲  　，X與硫*根結合的化合物的化學式為　▲  　（X元素的化合價不變）．

【回答】

(1)2H;2SO2;2NO3-

(2)

①*原子和氧原子

②碳元素和氧元素

(3)AC     B      DE   ;   如：氧氣等氣體     如：氦氣等稀有氣體

(4)XCl3；X2(SO4)3

知識點：化學方程式單元測試

題型：填空題