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在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意...

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問題詳情:

在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意圖如圖所示:

在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意...在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意... 第2張

(1)從微觀角度看,圖中在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意... 第3張在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意... 第4張可表示  ,在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意... 第5張在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意... 第6張的化學式為  。

(2)從宏觀的角度看,圖示四種物質中屬於氧化物的有  (填字母序號)。

(3)寫出工業上生產尿素的化學方程式 。

【回答】

【分析】根據微觀模型圖結合化學式以及化學方程式的書寫的知識進行分析解答即可。

【解答】解:(1)據圖可以看出,圖中在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意... 第7張在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意... 第8張可表示氮原子,在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意... 第9張在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意... 第10張表示的是H2O。

(2)氧化物是由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物,圖中的BD表示的是氧化物。

(3)氨氣和二氧化碳在一定條件下能反應生成尿素和水,故填:2NH3+CO2在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意... 第11張在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意... 第12張CO(NH2)2+H2O。

故答為:(1)氮原子;H2O.(2)B、D.(3)2NH3+CO2在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意... 第13張在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯繫,是化學學科特有的思維方式,工業上生產尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意... 第14張CO(NH2)2+H2O。

【點評】本題屬於微觀示意圖的考查,解題的關鍵是能夠熟練分析微觀粒子表示的物質的特徵:構成相同的分子為同種物質的分子,由同種原子構成的分子為單質的分子,由不同種原子構成的分子為化合物的分子,只有掌握這些才能順利解題。

知識點:化學方程式單元測試

題型:填空題

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