問題詳情：
閲讀下面的文章，完成小題（22分）
慢慢老去的故鄉
牧雲
①-人們常説，城裏是農村人的夢想，農村是城裏人的精神家園。可是，我的家鄉就像我們的鄉親一樣，年復一年地老去。
②山還是那座山，河還是那條河，田野依舊平靜，炊煙依舊裊繞。除了平坦的鄉村道路延伸着一些希望，其他的都早已定格在記憶裏。
③故鄉位於倒水河畔，是著名的老區。那裏遠離都市，是一個被現代文明遺忘的角落。羣山環繞的故鄉被高速公路、鐵路拋在一邊，更不用説機場了。千百年來，人們或吃田地的出產，或靠一門手藝走村串户，或從事服務業，或在小型企業做手工活，養活着窮二代、窮三代。
④老家有百多户人家，衚衕連通，雞犬串户。老屋的一條巷子十二户屋連屋，脊連脊。當年，人們吃飯的時候聚在某一家門前，嘗“百家菜”；哪家有紅白喜事，大家紛紛自願幫忙，那叫一個壯觀。月兒升起了，竹牀、藤椅、小凳搬到一塊，劣質煙點燃了，一壺茶，幾瓶水，天南海北地嘮。小孩們則捉迷藏，從第一家一直藏到最後一家。月兒西斜，在大人此起彼伏的吆喝聲裏，不知疲倦的孩子們才依依不捨地散了。
⑤如今，這條巷子只住着一個獨身老人，今年七十多了。其餘的都搬家做了城裏人。有兩間屋子因年久失修、雨水沖刷倒塌，其餘的被鐵鎖封存。走在巷子中，滿眼殘破、衰敗，連雞犬貓都不見蹤影。
⑥新房子很少，窮二代、三代們把從城裏掙的錢還給了城市。
⑦村裏少見青壯年，他們紛紛到城裏打工去了，家裏有大事才回來。女孩子開了眼界，寧可嫁給老頭、多婚頭、殘疾人甚至做二奶，也要保留城裏人的身份。只有老人、婦女和孩子，留守着祖傳的家業。晚輩給年邁多病的老父老母僱來保姆，給田地請來小工。一句話，不差錢，缺的是寶貴時間。農村的扶貧款項很多，合作醫療也很完備，但是老人缺的是在身邊盡孝心的孩子。
⑧小學荒廢了。斷壁殘垣，荒草藤蔓，緊鎖的木門。也不知道沒有玻璃的窗户裏，除了藏着我兒時的回憶之外，還有什麼寶貝物什。隨着孩子自然和非自然的遞減，農村學校大都被併到鄉鎮裏了。孩子在家門前上學的時代就這樣遠去。
⑨村子旁有一個工廠，曾經機聲隆隆。這裏加工的半成品源源不斷地送往武鋼。能夠到廠裏做工是青年人的夢想。他們能夠拿一份不錯的薪水，每年還有幾次去武漢的機會，的確讓人眼饞。現在，這裏已經辦成了榨坊，雖然仍有機器聲，但沒有當年旺盛的人氣。
⑩走近田野，澄澈依舊、碧綠依舊。雖然種植的面積與重點有些不同，但不外乎還是那些品種。欠缺和遺憾卻太多了。水間鷺鷥呢？田埂上的王八、水蛇呢？塘梗上的桑葚、梧桐籽呢？望着綠得有些沉寂的田野，我悵然若失。
⑾鄉間還有保留了數十年的行當，那就是貨郎、赤腳醫生（獸醫）。自行車是主要的代步工具。只有在年關，摩托、各種小汽車才會多起來。
⑿在跟村支書的聊天中得知，雖然黨的富民政策好，但青年人習慣了做城鄉之間的候鳥，不願意在老家生活。可喜的是，本村有一個叫二*的青年，在外打工十多年，積累了千萬身家，近來準備回鄉投資創辦綠*家園公司。他計劃承包部分的山和坡，逐年改良山林品種，以山茶和意楊林為主。擴建山間公路，增挖魚塘魚池。並新建休閒餐廳、賓館和體育*館。二*的計劃提起了我的興趣。也許，像這樣的有志青年才是農村的希望，他們的投資能夠給家鄉注入活力，使古老的鄉村煥發出無限生機。
（選自《散文百家》2013年7月）
7．下面對文章內容的理解和賞析，不正確的兩項是（ ）（ ）（6分）
A．文章中作者説故鄉“慢慢老去”，這是用擬人的修辭手法，形象地描繪了故鄉地處偏遠，遠離都市，隨時間的流逝，正慢慢地衰敗。
B．“新房子很少，窮二代、三代們把從城裏掙的錢還給了城市”，這句話的意思是農村青年到城裏打工，在城裏生活，很少回鄉修房安居的。
C．文章第⑩段“我悵然若失”的原因是，農村田野澄澈碧綠依舊，但種植品種傳統老舊，生態和農村風味欠缺和遺憾太多了。
D．文章第⑿段寫農村青年二*的事蹟，是為了突出作者的觀點:有志青年回到家鄉，建設家鄉，才能使古老的鄉村煥發出無限生機。
E．全文用對比的手法，將過去的風味小村、淳樸的鄉民和寧靜的鄉村生活與現今逐漸衰敗的鄉村對比，表達了對過去鄉村生活的懷念之情。
8．聯繫全文，簡要賞析②段的作用。（4分）
9．作者説故鄉在“年復一年地老去”，結合全文，簡要概括這樣説的理由。（6分）
10．文中説“城裏是農村人的夢想”“青年人習慣了做城鄉之間的候鳥，不願意在老家生活”。請對此現象談談你的看法。（6分）
【回答】
7．AE
8．①此段實寫作者家鄉現在的景象和作者的感受。（1分）山河田野炊煙依舊，可物是人非，原有的美好只有留存在記憶裏了，流露出作者的惋惜悵惘之情。（1分）②承上啟下，為下文寫記憶中的故鄉作鋪墊。（2分）
9．
①巷子殘破、衰敗。②村裏少見青壯年。③農村小學荒廢。④村旁工廠沒人氣。⑤田野沉寂蕭條。⑥鄉間經濟交通落後。（答對一點給1分）
10．
示例一：農村青年在城市生活是社會進步的體現。（2分）一方面，他們融入城市，為城市的發展提供了勞動力或技術，做出了較大貢獻；（2分）另一方面，他們跟上社會發展的節奏，改善了自己的生活方式和生存環境，提高了生活質量。（2分）
示例二：農村青年在城市生活會導致鄉村的衰落。（2分）一方面，他們的流失，直接導致農村勞動力的缺乏，田地荒蕪，經濟蕭條；（2分）另一方面，無暇兼顧老人和小孩，使親人失去天倫之樂，也直接導致農村文化的衰落。（2分）
【解析】
7．
試題分析：A．望文生義，“慢慢老去”在本文中是指故鄉青年男女進城務工又不願回鄉生活，導致故鄉逐漸衰敗，缺乏生機。E．主客顛倒，表達了對鄉村現狀的思考和隱憂。
考點：分析語言特*，把握文章結構，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
8．
試題分析：該題考查段落在文章中的作用，一般要從結構和內容兩方面作答，要結合上下文分析概括。其內容作用是抒發情感；結構作用是承上啟下的過渡作用。
考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。
9．
試題分析：對文章中具體句子含義的理解必須把句子放在文章具體語境中來辨析，通過對具體句子前後句含義的分析，來弄清所問語句的含義。一般來説，對所要解釋的具體句子，*就在前面的句子或後面的句子中，*或者是原句，或者需要考生運用“同義互解”和“虛實互解”等方法變通一下即可。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。
10．
試題分析：本題為探究*題目，具有開放*，回答時應在聯繫全文內容的基礎上，抓住題幹中的條件和要求分析作答。只要能自圓其説，結合文章內容和自身體悟，言之成理即可。
考點：對作品進行個*化閲讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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