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閲讀下面的兩首詩,完成後面題目。題大庾嶺北驛①宋之問陽月南飛雁,傳聞至此回。我行殊未已,何日復歸來?*靜潮初落...

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問題詳情:

閲讀下面的兩首詩,完成後面題目。題大庾嶺北驛①宋之問陽月南飛雁,傳聞至此回。我行殊未已,何日復歸來?*靜潮初落...

閲讀下面的兩首詩,完成後面題目。

題大庾嶺北驛①

宋之問

陽月南飛雁,傳聞至此回。

我行殊未已,何日復歸來?

*靜潮初落,林昏瘴不開。

明朝望鄉處,應見隴頭梅。

注:①大庾嶺:在*西、廣東交界處,為五嶺之一。宋之問流放欽州(治所在今廣西欽州東北)途經大庾嶺時,寫在嶺北驛的一首五律。古人認為此嶺是南北的分界線,因有十月北雁南歸至此,不再過嶺的傳説。

8.“*靜潮初落,林昏瘴不開”描繪了一幅什麼樣的畫面?請簡要概括。

______________________________________

9.此詞多處採用了對比襯托的藝術表現方法,請任意舉出兩例並簡要分析。

______________________________________

【回答】

8.頸聯描寫了*上潮水下落、水面平靜,林間霧氣瀰漫、瘴氣繚繞,暮*漸濃的黃昏山水圖景。

9.①大雁的南飛與詩人不知歸期做對比,突出詩人懷土思鄉的憂傷、哀怨、痛苦。②詩人用“*靜”反襯了自己內心無一刻寧靜的哀怨痛苦,③用昏暗的境界渲染了淒涼孤寂的氣氛,以景襯情,烘托出愁苦的心情。(答出1點2分,2點即給4分,3點5分)

【解析】

8.

試題分析:本題考查鑑賞詩歌的意象與意境。解答時抓住詩句中的典型意象、畫面氛圍特點展開即可。如句中的“*靜”“ 潮落”“林昏”“瘴”這幾個典型意象,然後概括畫面特點即可。

考點:鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

9.

試題分析:此題考查鑑賞詩歌表現手法的分析能力。解答此題,可根據詩歌中構成對比襯托的關鍵詞,從運用的對比襯托手法及表達效果等角度分析作答。如“大雁的南飛”與“詩人不知歸期”形成對比,環境氛圍的襯托。

考點:鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點:

題型:語言表達

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