網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

(探索歷史的奧祕)探索歷史上的未解之謎,可以滿足人們的好奇心,激發求知慾,開闊視野。閲讀下列材料:材料一 三星...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:2.12W

問題詳情:

(探索歷史的奧祕)探索歷史上的未解之謎,可以滿足人們的好奇心,激發求知慾,開闊視野。閲讀下列材料:材料一 三星...

(探索歷史的奧祕)探索歷史上的未解之謎,可以滿足人們的好奇心,激發求知慾,開闊視野。閲讀下列材料:

材料一  三星堆遺址位於四川廣漢南興鎮,是*西南地區的青銅時代遺址,屬全國重點文物保護單位。1980年起發掘,因有三座突出在成都平原上的黃土堆而得名。三星堆文明上承古蜀寶墩文化,下啟*文化、古巴國,前後歷時約2000年,是我國長*流域早期文明的代表,也是迄今為止我國信史中已知的最早的文明。人們在廣漢三星堆一帶發現了大量造型怪異、美妙絕倫的青銅人頭像、*、青銅禮器及玉石器,轟動了世界,成為20世紀最重要的考古發現之一。由於沒有文字記載,三星堆文化成為一個巨大的謎團,猜想和爭議從此開始

材料二  瑪雅文明是起源於中美洲的一個非常古老的文明,文明開始於公元前1000年,結束在公元800年後期,時間跨度長達1800年,在這段時間裏面,充滿智慧的瑪雅人在與世隔絕的條件下*創造出令後人歎為觀止的古代燦爛文明,尤其是在天文學、數學、建築學和藝術造詣等方面都取得極高的成就。可是就是這樣曾經繁榮昌盛無比的瑪雅文明卻在公元8世紀末期一夜之間消失,消失的原因至今仍是未解之謎。

完成下列要求:

(1)據材料一併結合所學知識,概括*三星堆考古發掘的重大歷史意義,並指出當今對三星堆文化的“猜想和爭議”集中在哪幾個方面。

(2)據材料二和所學知識,舉例説明瑪雅人在天文學、數學領域取得的成就,並指出為何瑪雅文明消失的原因至今仍是未解之謎。

【回答】

(1)意義:重新認識巴蜀文化;驗*了古代文獻對古蜀國記載的真實*;*了長*流域與黃河流域都是中華民族的發祥地。

猜想和爭議:三星堆的金杖和青銅樹是否象徵神權;為何三星堆出現大批海貝;三星堆的青銅人頭像代表的身份是什麼。(任答兩點即可,若答其他方面亦可)

(2)天文學:在天文觀測基礎上,建立了一套獨特的歷法體系(神歷、太陽曆、長紀年曆);數學:有數字“0”的符號,用短線加點方法表示數字;使用20進位制的數字寫法。(列舉其他史實亦可)原因:歷史久遠,缺少充足的考古發掘以及文字史料*據;目前人類科技以及認知水平有限。

【解析】

(1)意義從對巴蜀文化的重新認識及驗*、中華民族發祥地的認識等方面分析。猜想和爭議:結合所學有關三星堆的幾大未解之謎來作答。

(2)天文學:結合所學知識回答,注意限定範圍是天文學和數學方面;原因:從當今技術手段有待突破、缺乏*據等方面回答。

知識點:探索歷史的奧祕 三星堆遺址

題型:綜合題

猜你喜歡
閲讀下列材料,回答問題:【探索歷史的奧祕】——三星堆遺址材料一 下列是一組由三星堆遺址出土的文物圖片三   材... 【探索歷史的奧祕】(10分)       克里特文明是歐洲文明的源頭,其中存在着許多未解之謎。閲讀下列材料:材... 【探索歷史的奧祕】(10分)  文物作為人類活動的遺存,承載着重要的歷史信息。閲讀下列材料:材料一三星堆共出土... 閲讀下列材料,回答問題:材料一  一百多年的*近代歷史,既是屈辱的歷史,也是抗爭的歷史,探索的歷史,要解決的... (探索歷史的奧祕)歷史學界關於夏仍有爭論,二里頭文化的考古發現推動中華早期文明的探索不斷深入。閲讀下列材料:材...  探索歷史的奧祕克里特文明是歐洲文明的源頭,其中存在着許多未解之謎。閲讀下列材料:材料一1900年,英國考古學... 閲讀下列材料:材料一 一百多年的*近代歷史,既是屈辱的歷史,也是抗爭的歷史,探索的歷史,要解決的問題是*、... (探索歷史的奧祕)克里特文明是愛琴海地區的古代文明,擁有着輝煌燦爛的歷史文化。閲讀下列材料:材料一克裏特島上的... (探索歷史的奧祕)大津巴布韋遺址的發現和發掘揭開了南部非洲古代文明的神祕面紗。閲讀下列材料:材料一 通過麥克維... 閲讀下列材料,回答問題:【探索歷史的奧祕】——歷史與歷史的重現斷代史的劃分,從一開始就有以*存亡為外部框架的...
相關文章
酶的發現經歷了長期的探索歷程,請閲讀下列有關酶探索歷程的材料,回答下列問題:材料一:1810年,JasephG... 閲讀下列材料:一百多年的*近代歷史,既是屈辱的歷史,也是抗爭的歷史,探索的歷史,要解決的問題是*、*、富... 31.**是人類歷史發展的必然趨勢,古今中外人們都在不斷地探索。閲讀下列材料:材料一 雅典公民大會的設置主... 對於邈遠的夏朝歷史奧祕,需要以多種史料進行探尋。閲讀下列材料:材料一 這部*史的着眼點在社會組織的變遷,思想... **是人類歷史發展的必然趨勢,是人們追求的理想,古今中外人類都在不斷地探索。閲讀下列材料:   材料一 雅... (探索歷史的奧祕)閲讀下列材料:材料一從20世紀80年代以來我國報刊的一些文章看,認為包括醫學、曆法、習俗、音... (探索歷史的奧祕)大津巴布韋遺址代表了古代非洲文明,是聯合國公佈的世界文化遺產之一。閲讀下列材料:材料一 19... 歷史文物是後人瞭解歷史的第一手資料。閲讀下列材料:材料一材料二材料三請回答:(1)材料一中文物和哪個朝代有關?... (探索圖強)民族復興和國家富強,儒經歷不斷探索與改革。閲讀下列材料回答問題。材料一 在*近代化探索的歷程中,... (探索歷史的奧祕)閲讀下列材料:材料一 3300多年前,在美洲的墨西哥灣沿海地區,出現了一種神祕的文明,這就是...
熱門文章
*近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗爭史。閲讀材料,結合所學知識,回答問題。材料一 (1)以上兩個條約... *近代史是一部屈辱的歷史,也是一部探索抗爭的歷史,閲讀材料,回答問題。材料一 下面是*近代三個條約的部分內... 分析探究 回顧戰爭歷史,縱觀美日關係,以史為鑑,才有未來。閲讀訓練材料並結合所學知識,探究問題:材料一:185... 在歷史發展的長河中,船可能承載着一個故事、一段歷史,甚至一個民族的興衰榮辱。閲讀下列材料,回答問題。【探索之船... (19分)*近代史既是一部列強侵略*的屈辱史,又是一部**追求近代化的探索史。閲讀下列材料:材料一 對... *近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗爭史。閲讀材料,結合所學知識,回答下列有關問題。(12分)材料一圖... **是人類歷史發展的必然趨勢,近代以來各國都在積極探索適合本國國情的**。閲讀材料,回答問題。材料一 ... 閲讀下列材料材料一 實際上,嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達·伽馬和麥哲倫進行遠航探索才開始。在這以前... 社會主義事業需要一個長期探索的歷程。改革是推動歷史發展的重要動力。閲讀下列材料,回答問題。材料一   (1)材... 在歷史學習中運用比較法,可以讓我們認識歷史事物和歷史現象的異同,更好地揭示歷史本質。閲讀下列材料,回答問題。材...  (26分)論*歷史,探究歷史,運用新史觀解讀歷史是歷史學習的重要組成部分。閲讀材料,回答問題。材料一斯密認為... (22分)老照片凝固了歷史的瞬間,再現了歷史的真實,是我們探究歷史的珍貴資料。閲讀下列材料,回答問題。材料一 ... .(12分)歷史學習,是一個探求歷史規律的過程。閲讀下列材料,回答問題。材料一  即便在情況最好的雅典,社會對... 閲讀下列材料,回答問題。材料一以下歷史地圖和歷史圖畫,反映的是同一歷史事件。材料二在古代絲綢之路上,有一片魅力... 歷史學界關於夏仍有爭論,二里頭文化的考古發現推動中華早期文明的探索不斷深入。閲讀下列材料:材料一 中華文明探源...
推薦內容
*近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗爭史。閲讀材料,結合所學知識,回答下列有關問題。材料一圖一:簽訂《... (25分)中外歷史學家的歷史三段論很有新穎之處,閲讀材料並結合所學知識,回答下列問題。材料一:“夏禹家天下以後... 近、現代*人用不同的方式探索發展之路。閲讀下列材料:近代的探索材料一 西人立國,論政於議院,······此其... 閲讀材料,回答問題:材料一 實際上,嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達·迦馬和麥哲倫進行遠航探索才開始。... 從世界史角度看,*歷史的發展進程可以概括為:古代文明燦爛,近代衰落探索,現代奮起發展。閲讀下列材料,回答問題... 歷史敍述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。閲讀材料,回答問題。(11分)材料一(1)參照材料一... 材料一:一百多年的*近代歷史,既是屈辱的歷史,也是抗爭的歷史,探索的歷史,要解決的問題是*、*、富強,即... 從世界史角度看,*歷史的發展進程可以概括為:古代文明燦爛,近代衰落探索,現代奮起發展。閲讀下列材料,回答古代... 25.【中外歷史人物評説】(10分)華盛頓的事蹟在歷史上被廣泛傳播,其形象也被人們多維解讀。閲讀下列材料:材料... *近代化的歷程充滿了坎坷,許多*人進行了不懈的探索。請閲讀下列材料,材料一:機器製造一事,為今日御侮之資,... (探索歷史的奧祕)三星堆遺址的驚人發現*實了青銅時代古蜀文明的輝煌,同時也給研究者不斷探尋歷史的真相提出了新的...     回顧戰爭歷史,縱觀美日關係,以史為鑑,才有未來。閲讀訓練材料並結合所學知識,探究問題:材料一:1853... 世界歷史的發展波瀾壯闊,大國崛起之路是其中濃墨重*的輝煌篇章。閲讀材料,結合所學知識探究下列問題:材料一一個民... 世界歷史的發展波瀾壯闊,大國崛起之路是其中濃墨重*的輝煌篇章讀材料,結合所學知識探究下列問題:材料一依據材料一... *近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗爭史。閲讀材料,結合所學知識,回答下列有關問題。材料一 21世紀教...
最近更新