問題詳情：
閲讀下面的文字，完成後面題目。（20分）
鄉村的瓦
馮 傑
①鄉村的瓦大都呈藍*，那種藍不是天藍也不是海藍，是近似土藍；我們鄉下有個詞説得準確——“瓦藍”。這個詞屬於瓦的專利。
②在我的印象裏，瓦是童年的底片，能沖洗出鄉村舊事。
③瓦更像是鄉村房子披在身上的一面帶羽的蓑衣，在蒼茫鄉村沒有開始也沒有結束的雨的清氣裏漂浮。若在雨日來臨時刻，瓦會更顯出自己獨到的神韻與魅力。雨來了，那一顆顆大雨珠子，落在片片房屋的羽毛上，膽子大的會跳起，多情的會悄悄滋潤到瓦縫；最後才開始從這面蓑衣上滑落，從屋脊上，再過渡到屋檐。浩浩蕩蕩穿越雨瓦的通道，下去，迴歸大地，從而完成一方方瓦存在的全部意義。
④瓦有對稱之美，任何人看到鄉村的瓦，都會想到一個成語，叫“鱗次櫛比”，如觀黃河的魚鱗與母親的梳篦。瓦在骨子裏是集體主義者，它們總是緊緊地扣着，肩並肩，再凍再冷也不鬆手。在冬天它們能感到彼此的體温，像肌膚相親的愛人，貼得密不透風，正團結在月亮緩緩上升的鄉村裏。
⑤當瓦還沒有走上屋頂時，生命裏的“籍貫”一欄早就填上了，是兩個粗拙的字，叫“鄉村”。像一個孩子或者老人用顫巍巍的筆所寫。是的，瓦更是一種對鄉村的堅守。在瓦的記憶裏，所有的飛鳥都是浪子與過客，都是浮雲與蒼*。
⑥籍貫屬於鄉村的瓦有一天走進城市，它暈頭轉向，無所事事，毫無用途。城市裏的幻影夜*與鐳*霓虹拒絕它。有一片瓦迷路了，它被開往城市裏的一輛大卡車用來墊上面的器物，最後被拉向城市，當它完成自己的使命時又被遠遠地拋棄在公路邊。城市人就愛過河拆橋，瓦看看身上“籍貫”一欄，早已被風的手擦模糊了。
⑦瓦上的風景只有一種，那就是“瓦松”，我們那裏叫“藍瓦精”。這稱呼多氣派啊！那些一棵棵站在瓦上的小小生靈，因為聽風觀雨的緣故，已經一位位聰明成精了。且慢，它們還是“鄉間郎中”呢。鄉村*譜如是説：瓦松，又名天蓬草、瓦蓮草、向天草，清熱解毒。我小時候得過惡*瘧疾，久不見愈，姥姥就從舊屋頂上採到幾棵瓦松，燉汁連服，止住了。
⑧小時候我常在夢裏想到，那些瓦松站在我外祖母的屋脊上，蹺着腳丫，在我不知不覺的夜半時刻，正一顆顆摘星呢。那一柄北斗七星的長勺低低地垂落下來，一如在汲瓦松上一顆顆透清的露珠。終於，一不小心，有兩顆最大的掉下來，緩緩地，落在我的眼角。
⑨當我的靈魂有一天迴歸大地，就請瓦在上面扣上小小的一方，有你瓦的餘温，還有你瓦的紋絡。這一方故鄉的小房子，泥與水組合的小房子，草氣上飄搖的小房子，你罩着我。像誰夜半耳語：
⑩“睡吧，孩子。這叫歸鄉。”
8．請用兩個詞概括第④段中瓦的特點。（3分）
9．文中説，“瓦是童年的底片，能沖洗出鄉村舊事”，請簡要分析這句話的含義。（3分）
10．文章第⑥段説，“有一片瓦迷路了”，請結合上下文談談你對“迷路”的理解。（4分）
11．文章為什麼要寫外祖母採“瓦松”給我治病的事?（4分）
12．本文語言典雅優美且富有情感，請結合文章最後兩段內容作賞析。（不少於80字）（6分）
【回答】
【*】
8．對稱 團結（寫出1點得1分，寫出2點得3分）
9．瓦真實記錄了我的童年生活，能勾起我對童年時代鄉村生活的回憶。
10．瓦是屬於鄉村的，它離開了鄉村，就不能找到自己的用途和歸屬，成了被丟棄的對象。讓我們聯想到，一個人背棄了鄉村，結果又被城市拒絕和拋棄。作者似在暗示我們，現代人在追求現代生活時不要丟掉過去的傳統的美好事物。（或者，表現了現代人追求新生活時的困惑）
11．（1）瓦松是瓦上唯一的風景，寫瓦松是為了寫瓦，豐富了有關瓦的內容。（2）外祖母採瓦松給我治病的事是我童年鄉村生活的一部分，對應了上文的“瓦能沖洗出鄉村舊事”一句，表達了我對童年鄉村生活的懷念。
12．（1）如“小小的一方”，“小小”用了疊詞，聲韻優美，“一方”用語典雅，既是量詞，又形象地表現了瓦片古樸方正的形態。（2）第二人稱的運用，“你瓦的餘温”“你瓦的紋絡”，給人親切温暖的感覺。（3）比喻手法的運用，把瓦比作小房子，“泥與水組合”，“草氣上飄搖”，充滿了鄉村氣息。4）“睡吧，孩子。這叫歸鄉。”運用短句，寫出了夜半耳語的切切，給人以回家的温情。（有要點，有分析，每一方面可得3分。其他言之有理的，也可得分。）
【解析】
8．
試題分析：此題較易。抓住本段開頭“瓦有對稱之美”與最後“貼得密不透風，正團結在月亮緩緩上升的鄉村裏”就可提煉出“對稱、團結”兩個關鍵詞。
考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。
9．
試題分析：解答本題關鍵要理解清楚“底片”這一比喻的含義，然後結合“鄉村舊事”這一關鍵詞，聯繫全文的主旨來解答即可。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。
10．
試題分析：抓住本段開頭“籍貫屬於鄉村的瓦有一天走進城市，它暈頭轉向，無所事事，毫無用途”與“當它完成自己的使命時又被遠遠地拋棄在公路邊。城市人就愛過河拆橋”這兩句關鍵句來揣摩即可。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。
11．
試題分析：“外祖母採‘瓦松’給我治病的事”屬*敍內容。解答類似題目首先要想到豐富了文章內容這樣的術語，然後再分析對錶達文章主旨所的作用。就本文而言應表達了對鄉村生活的懷念。
考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。
12．
試題分析：本題考查品味精*的語言表達藝術。鑑賞時可從以下角度展開：有沒有表現手法，可優先考慮修辭方法；句式上的特點——長短結合、整散結合；有無富有表現力的詞，如疊詞、方言詞等。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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