小文同學通過以下的實驗過程，探究光的反*規律．【提出問題】光的反*光線與入*光線的位置有什麼關係？【設計與進行...

問題詳情：

小文同學通過以下的實驗過程，探究光的反*規律．

【提出問題】光的反*光線與入*光線的位置有什麼關係？

【設計與進行實驗】

(1)如圖*所示，把一可沿ON摺疊的白*硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板*向鏡面上的O點．

(2)當一束光貼着左側紙板沿AO方向*到O點時，在右側紙板上能看到反*光線OB．實驗時，在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑，這是因為光在光屏上發了　  　反*．

(3)讓光線逆着BO的方向*向鏡面O點，會發現反*想沿着OA方向*出，這表明：在光的反*現象中，光路具有　  　*．由(2)、(3)能發現反*光線與入*光線在同一平面內．[來源:學*科*網Z*X*X*K]

(4)若將右側紙板向後折轉一定的角度，則在右側紙板上　　(選填“能”或“不能”)看到反*光線．

(5)再如圖乙所示，若將紙板傾斜，讓光線仍貼着紙板沿AO方向*向鏡面，則右側紙板上　  　

(選填“能”或“不能”)看到反*光線．

【實驗中提到新的問題】

(4)、(5)中反*光線存在嗎？若存在，*向哪個方向呢？是否還是與入*光線共面呢？

【繼續實驗】在圖乙中過O點垂直於鏡面立一根鉛筆OM，仍以(5)中那條入*光線為入*光線，將紙板再豎立起來旋轉紙板，使入*光線與OM共面，再移開鉛筆，此時在紙板同一平面上呈現出反*光線．

【分析與論*】

(1)為了探究反*光線與入*光線的位置關係，過入*點作與鏡面垂直的一條直線(用虛線)很有必要，我們物理學中把這根線叫做法線．

(2)經過多次實驗發現，在光的反*中，反*光線中，反*光線、法線、入*光線都在　   　．

【評估與交流】探究出上述光的反*規律以後，小文

同學在如圖*所示中作出了法線，讓光線貼着紙板沿

AO法線*向鏡面，反*光線沿OB方向*出．測量出

兩個角的大小都是40°，於是繼續補充光的反*規律，

得出結論：光反*時，入*角等於反*角．現請你對他這樣得出的結論及正確*作出評價：

①　              　；②　               　．

【回答】

設計與進行實驗】(2)漫；(3)可逆；(4)不能；(5)不能；

【分析與論*】(2)同一平面內；

【評估與交流】(1)先有入*角後有反*角，應描述為反*角等於入*角；(2)應多次實驗後得出結論，避免結論具有偶然*．

知識點：光的反*

題型：實驗,探究題