（12分）實驗室給同學們提供瞭如下實驗器材：滑輪小車、小木塊、長木板、秒錶、砝碼、*簧秤、直尺，要求同學們用它...

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問題詳情：

（12分）實驗室給同學們提供瞭如下實驗器材：滑輪小車、小木塊、長木板、秒錶、砝碼、*簧秤、直尺，要求同學們用它們來粗略難*牛頓第二定律。

（1）實驗中因涉及的物理量較多，須採用控制變量的方法來完成該實驗，即：先保持不變，驗*物體越小加速度越大；再保持不變，驗*物體越大，加速度越大。

（2）某同學的做法是：將長木板的一端放在小木塊上構成一斜面，用小木塊改變斜面的傾角，保持滑輪小車的質量不變，讓小車沿不同傾角的斜面由頂端無初速釋放，用秒錶記錄小車滑到底端的時間。試回答下列問題：

①改變斜面傾角的目的是；

②用秒錶記錄小車下滑相同距離（從斜面頂端到底端）所花的時間，而不是記錄下滑相同時間所對應的下滑距離，這樣做的好處是

（3）如果要較準確地驗*牛頓第二定律，則需利用打點計時器來記錄滑輪小車的運動情況。某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，並在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個計數點（圖中每相鄰兩個記數點間還有四個打點記時器打下的點未畫出），打點計時器接的是50HZ的低壓交流電源。他將一把毫米刻度尺放在紙上，其零刻度和記數點O對齊。

①下表是某同學從刻度尺上直接讀取數據的記錄表，其中最後兩欄他未完成，請你幫他完成

線段	OA	OB	OC	OD	OE	OF
數據（cm）	0.53	1.52	2.92	4.75…

②由以上數據可計算出打點計時器在打A、B、

C、D、E各點時物體的速度，其中打E點的速度vE= m/s（取三位有效數字）

③如某同學已求得A、B、C、D四點的瞬時速度分別為、、、。試根據以上數據和你求得的E點速度在下面所給的座標中，作出v-t圖象。要求標明座標及其單位，座標的標度值（即以多少小格為一個單位）大小要取得合適，使作圖和讀數方便，並儘量充分利用座標紙。從圖象中求得物體的加速度a= m/s2（取兩位有效數字）

【回答】

（1）合外力（填“外力”不扣分，下同），質量；質量，所受合外力。（共2分）

（2）（2分）①改變小車所受的合外力；②記錄更準確（或：更容易記錄、記錄誤差會更小、時間更容易記錄、方便記錄、方便計時、位置很難記錄等類似*均給分）（每空1分）

（3）①（2分）

線段	OA	…	…	…	OE	OF
數據（cm）	…	…	…	…	7.00	9.40

②（2分）0.232（0.230～0.236均可以）

③（4分）所畫圖象（2分） 0.42（0.38～0.46均可以）（2分）

知識點：專題十三中學物理實驗

題型：實驗,探究題

Tags：滑輪木塊直尺秒錶同學們

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