材料一：經專家鑑定：六千多年前刻畫在陶器上的符號就是漢字的雛形。中華民族創造的燦爛文化，大部分是用漢字紀錄下來...

問題詳情：

材料一：經專家鑑定：六千多年前刻畫在陶器上的符號就是漢字的雛形。中華民族創造的燦爛文化，大部分是用漢字紀錄下來、流傳後世的。漢字的正式文字從*骨文開始。按演變順序，其主要字體有：*骨文、金文、篆書、隸書、楷書。此外，還有兩種輔助*字體，即草書和行書。

材料二：相傳在夏商時期就有了史官，以後的歷朝歷代都設置史官。這使他們能夠把大量的事實記載下來。

結合文化生活有關知識回答：

（1）以上材料反映了中華文化什麼特點？

（2）出現上述特點的原因是什麼？有何意義？

【回答】

（1）共同反映了中華文化源遠流長，漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見*。（2分）

（2）（6分）①中華文化之所以源遠流長，在於它所特有的包容*，即求同存異和兼收幷蓄。所謂“求同存異”，就是能與其他民族的文化*相處。所謂“兼收幷蓄”，是指能在文化交往中吸收、借鑑其他民族文化中的積極成分。（4分）

②這種文化的包容*，有利於各民族文化在和睦的關係中交流，增強對自身文化的認同、對外域文化的理解。（2分）

【解析】

試題分析：

（1）本題考查中華文化的特點，屬於體現類主觀試題，難度不大。材料一説明我國文字的演進歷程，材料二則體現了史學典籍的重要作用，文字與史學典籍的中華文化源遠流長的重要見*，故材料體現了中華文化源遠流長的特徵。

（2）本題考查中華文化源遠流長的原因是什麼，並要求指出具有的重要意義。中華文化源遠流長就在於其包容*，即：求同存異、兼收幷蓄，學生要分別説明求同存異與兼收幷蓄的內涵，進而説明理由即可。中華文化包容*的意義，可以從有利於各民族文化在和睦的關係中交流，增強對自身文化的認同、對外域文化的理解等角度進行説明。

考點：中華文化的特徵；中華文化的包容*。

知識點：中華文化與民族精神 我們的中華文化

題型：綜合題