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(*)中秋過後,秋風是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠着火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒有一個顧客,...

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問題詳情:

(*)中秋過後,秋風是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠着火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒有一個顧客,...

(*)中秋過後,秋風是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠着火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒有一個顧客,我正合了眼坐着。忽然間聽得一個聲音,“温一碗酒。”這聲音雖然極低,卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望,那孔乙己便在櫃枱下對了門檻坐着。他臉上黑而且瘦,已經不成樣子;穿一件破夾襖,盤着兩腿,下面墊一個蒲包,用草繩在肩上掛住;見了我,又説道,“温一碗酒。”掌櫃也伸出頭去,一面説,“孔乙己麼?你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道,“這……下回還清罷。這一回是現錢,酒要好。”掌櫃仍然同平常一樣,笑着對他説,“孔乙己,你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯,單説了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎麼會打斷腿?”孔乙己低聲説道,“跌斷,跌,跌……”他的眼*,很像懇求掌櫃,不要再提。此時已經聚集了幾個人,便和掌櫃都笑了。我温了酒,端出去,放在門檻上。他從破衣袋裏摸出四文大錢,放在我手裏,見他滿手是泥,原來他便用這手走來的。不一會,他喝完酒,便又在旁人的説笑聲中,坐着用這手慢慢走去了。    自此以後,又長久沒有看見孔乙己。到了年關,掌櫃取下粉板説,“孔乙己還欠十九個錢呢!”到第二年的端午,又説“孔乙己還欠十九個錢呢!”到中秋可是沒有説,再到年關也沒有看見他。    我到現在終於沒有見——大約孔乙己的確死了。 

(乙)范進不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”説着,往後一跤跌倒,牙關咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分説,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘裏,掙起來,頭髮都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道:“怎生這樣苦命的事!中了一個甚麼舉人,就得了這個拙病!這一瘋了,幾時才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道:“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了範老爺。這裏眾人家裏拿些雞蛋酒米,且管待了報子上的老爹們,再為商酌。”

13.請分別概括上面兩段文字的主要內容。(2分)

14.下面句中加點的詞語能否用括號裏的詞語代替?為什麼?(3分)

原來他便用這手(爬)來的。

15.請從描寫方法上賞析乙文中劃線的句子。(2分)

16.請結合*乙兩文,分析其主題、人物形象的異同。(3分)

【回答】

13.(2分)(*)孔乙己最後一次到店喝酒。(乙)范進看榜後喜極而瘋(或:中舉發瘋)。(畫線處為給分點,意思對即可)

14.(3分)不能。“爬”:是手和腳一齊着地走路。(1分)用“走”不用“爬”,説明孔乙己腿腳已經完全被打斷,受傷慘重,(1分)突出了丁舉人的殘忍以及孔乙己命運的悲慘。(1分)(畫線處為給分點,意思對即可)

15.(2分)(1分)採用語言描寫,反覆的修辭手法,(1分)形象地刻畫出范進得知夢寐以求的願望實現後發瘋似的醜態。(1分)(畫線處為給分點,意思對即可)

16.(3分)主題相同——都是對封建文化、封建教育毒害人的批判。(1分)人物形象相同——都是舊時代的痴心功名的讀書人。(1分)異:孔——讀書未成的落魄者;範——讀書有成的僥倖者。(1)(畫線處為給分點,意思對即可)(教材p35“思考與練習”一、三的變式)

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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