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實驗室內,某興趣小組利用傳感器對二氧化碳的*質進行探究。實驗步驟如下:(1)如圖8-2-14*所示裝置的氣密*...

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問題詳情:

實驗室內,某興趣小組利用傳感器對二氧化碳的*質進行探究。實驗步驟如下:

(1)如圖8-2-14*所示裝置的氣密*良好,在三隻250 mL的燒瓶內收集滿二氧化碳氣體,在三個注*器內各裝入85 mL液體(分別是水、飽和石灰水、40%的*氧化*溶液),連接好裝置和壓強傳感器。

(2)三位同學同時迅速將注*器內的85 mL液體(水、飽和石灰水、40%的*氧化*溶液)注入各自的燒瓶中,關閉活塞。

(3)一段時間後,同時振盪燒瓶,冷卻至室温。觀察傳感器定量實時地傳回燒瓶內氣壓變化形成的圖像,如圖乙所示。

實驗室內,某興趣小組利用傳感器對二氧化碳的*質進行探究。實驗步驟如下:(1)如圖8-2-14*所示裝置的氣密*...

圖8-2-14

試回答下列問題。

(1)曲線1中表示“振盪”後氣壓變化的線段是________。

AB段 ②BC段 ③CD段 ④DE

(2)曲線2中發生反應的化學方程式為______________________________________。

(3)觀察、對比曲線1、2、3,能得出的結論是________。

【回答】

①CO2 能與水發生反應

②該温度下,1體積水約溶解1體積CO2

③40%的NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

④由於注入液體壓縮了瓶內的氣體,所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大

(1)③ (2)Ca(OH)2+CO2 === CaCO3↓+H2O

(3)②③④

知識點:二氧化碳和一氧化碳

題型:實驗題

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