專題與綜合實踐活動。（8分）小明作為“長城”景點的小導遊，特地上網蒐集到瞭如下關於“長城”的資料。請認真閲讀，...

問題詳情：

專題與綜合實踐活動。（8分）

小明作為“長城”景點的小導遊，特地上網蒐集到瞭如下關於“長城”的資料。

請認真閲讀，完成相應題目。

⑴狼煙在山頭升起，矢刃在石間摧折。將*戰死、燕姬自刎、旌旗橫倒、死屍相撐。你是一卷悽婉的歷史啊，長城！     ⑵一座座雄關，卡住咽喉古道，構成北門鎖鑰。這使互市的商旅蹙眉；卻使歷代的皇帝心安。你是民族封閉的象徵啊，長城！     ⑶可現在的你，敞開了胸襟！億萬遊人的到來，使你顯得十分開放而又充滿自信。曾看到一位風姿瀟灑的外賓，踏上烽火台的頂端，高舉雙臂，做成一個V字，彷彿向着美好的未來，發出爽朗的笑聲。     ⑷哦，長城！我不知你對此作何感想。你那雖然古老但仍堅固的軀體，願意接待異域殊方的雜*人流嗎？你能承受住歷史的再衝蕩和新世紀的胎動嗎？ ①資料對歷史上的長城和現在的長城分別作了怎樣的評價？（2分）

                                                                     ___

②資料中提到了長城的哪些價值？在你心目中，長城還具有怎樣的價值？（3分）

                                                                     ___ ③小明請你幫助他擬寫一篇簡短的導遊詞，要求其中必須包含一個有關長城的故事（或成語或諺語或詩句），以引起外國遊客的興趣。（3分）

                                                                     ___

【回答】

①歷史上長城——悽婉的歷史，民族封閉的象徵。（1分）

現在的長城——開放而自信。（1分）  ②選文提到了長城的*事價值【見⑴⑵段】、旅遊價值【見⑶段】。（2分，答對1點給1分）。

    第二問示例：長城具有深刻的思想價值，A修築長城的歷史功績應歸功於*。B長城與“閉關自守”的關係應是辨*的。“長城是封建統治的象徵，是閉關自守的象徵”這句話是片面的，長城在某一特定的歷史階段起到了防禦外敵的作用，也在和平年代加強了對外交流。C長城，既是世界建築史上的奇蹟，也是*古代*苦難的象徵。D*的力量是巨大的，無窮盡的。*以堅忍不拔的意力造成萬里長城，也可以以轟轟烈烈的起義*秦始皇這樣的暴君。（當然，還有“建築價值”“歷史研究價值”“文化價值”等等，1分） ③ 略（有稱呼語或問好1分，故事成語諺語詩句等1分，言辭通達、熱情1分）

知識點：綜合*學習

題型：語言表達