問題詳情：
1.閲讀以下文段，完成（1）—（5）小題。
書畫與扇子的結合，使扇子有它的文化和歷史價值。使它成為書畫藝術的一個特殊載體。幾乎是家喻户曉的王羲之贈老嫗賣扇、蘇東坡畫扇斷案等民間故事，就着實*了這一點。
扇面書畫以其特殊的形制（主要有兩種形制：團扇和摺扇），顯示了迥異於其它書畫形制（如條幅、橫卷、冊頁、楹聯、尺櫝、屏條等）的美感特徵，概其要者，突出地反映在其精緻小巧、活潑多變上。通常，一件書畫作品總是在形制上表現為方或長形，而扇面卻以其特殊的圓形、橢圓形、拱形去營造靈巧、活潑、典雅、精緻的藝術美感。扇面的天地較小，形態特殊，書畫家必須要在構圖、佈局、排列上別出心裁，因此，精美的書畫扇面，往往能給人們以“小中見大”的藝術感受，進而產生無盡的遐想。扇面以其正、反兩面都可書寫的特質，為書法、繪畫合壁提供了特殊的載體，時常人們所見“一字一畫”式以及格景書畫扇面，就是體現了融書畫為一體的藝術美感。
從扇面書畫創作的技法去欣賞，我們可以感受到，扇面書畫的形式美感主要體現在三個方面：①疏密有致。扇面書法的構圖佈局十分講究，尤其是摺扇扇面上寬下窄，呈半環形狀，又有很多折襉①，排列布局決非易事，要使書寫的扇面給人以疏朗、典雅的藝術感受，就必須依循虛實有致、實中有虛的原則，也就是説畫面不宜佈滿塞足，要留有一定的空間，[*] 。 ②大小適宜。由於扇面的尺幅較小，書寫的天地極其有限，因此在扇面書寫時，對字體大小的控制要十分經意，內容與形制、整體與局部、正文與落款等都要體現出一種*之美，[乙 ]。③輕重得當。扇面上筆墨線條的展示，必須具有整體的感覺，而平衡則是這種感覺的集中體現，特別是在摺扇扇面上書寫，其空間恰似影視中的寬銀幕，前後着墨輕重都要整體把握，頭重腳輕或前輕後重，都會影響書寫的效果。
（選自張偉生《扇面書畫的形式美感》有改動）
① 襉：jiǎn，衣服上的褶子
(1) 下列加點字注音和劃橫線詞語書寫都無誤的一項是
A. 它成為書畫藝術的一個特殊載(zài)體。書畫家必須要在構圖、佈局、排列上別出心裁。
B. 扇面書畫以其特殊的形制，顯示了迥（jiǒng）異於其它書畫形制（如條幅、橫卷、冊頁、楹聯、尺櫝、屏條等）的美感特徵。
C. 幾乎是家喻户曉的王羲之贈老嫗（yù）賣扇、蘇東坡畫扇斷案等民間故事。
D. 書畫扇面，往往能給人們以“小中見大”的藝術感受，進而產生無盡的遐（xiá）想。
扇面以其正、反兩面都可書寫的特質，為書法、繪畫合壁提供了特殊的載體。
（2）下列對“迥異”的“迥”字的筆畫筆順都對的一項是
A.“迥”共9畫，
B. “迥”共9畫，
C. “迥”共7畫，
（走之上去掉點）
D. “迥”共8畫，，
(3)從下面四句話中選擇兩句分別填入原文劃線處，[*]處應為，[乙]處應為。
A. 正如明代書家祝允明所比喻的，在扇面上寫字猶如*在瓦片上跳舞，“環肥燕瘦，
減態耳”。（指空間侷促，很難發揮）
B. 書畫家在創作時需要佈局精準、技法嫻熟，一幅盈尺小品往往能體現創作者在自然情態的藝術造詣和筆墨意趣。
C.所謂“只畫魚兒不畫水，此中自有波濤在”、“長河無點墨，似見筆縱橫”，映現的就是這種意境。
D．扇面書畫有着更為濃厚的裝飾意趣。很多大畫家能畫大畫，但卻未必畫得了小幅扇畫。
(4)對文中“小中見大”的含義理解有誤的一項是
A．“小中見大”是指創作技法，從三個方面體現扇面書畫的形式美感。
B．“小”是指扇面的形制小巧，書畫家創作思想廣闊，給人的藝術美感豐富。
C．扇面雖小，正、反皆可使用，為書法、繪畫融合提供了特殊的載體，可以融入豐富的創作內容。
D．“小”指扇面空間，“大”指扇面書畫能帶給人的藝術感受。扇面空間雖然很小，但是扇面書畫能帶給人廣闊想象空間和豐富的藝術美感。
（5）欣賞下面的著名扇面書法作品，選出理解有誤的一項
（一） （二）
（三） （四）
A． 第一幅是雍正行書扇面，總體表現暢朗嫻熟、寬輟自然、文雅遒勁、謀略深邃、格調非凡，有皇帝欲凌駕雄強的氣派。
B． 第二幅是仿唐張旭的草書扇面，筆致似有節奏地忽重忽輕，線條整體或凝鍊渾厚，或飄灑縱逸，點畫與線條的*組合，整體感強。構成了一幅自然生動、雄偉壯闊的畫卷。
C．第三幅是程硯秋楷書扇面每行間有的6字，有的兩字，佈局疏朗，字跡剛健，一絲不苟，藴含着靜靜的書卷氣。
D．第四幅為隸書扇面，整體書寫效果略微寬扁，每個字橫畫長而直畫短，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”，但對字體大小把控欠佳，上大下小，不夠*。
【回答】
（1）C 1（2）D 1（3）*處C 乙處A （4）A （5）D
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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