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發表於:2017-11-20
學習本來是修習德業,有了德業之後才會立言。倫納德正在學習德語,他出的洋相讓她哈哈大笑。除英語內,他借教習德語和法語。作為一位中華武師習德為根本。第六回仁義犬教帶仁義子老習德幫襯...
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發表於:2019-03-30
問題詳情:知識讓人生更亮麗,學習是成才的階梯,對此下列觀點你認同的是A.品德修養靠養成,與學習無關B.學習可以增長才幹C.適應社會的發展靠加強實踐,與學習關係不大D.只有學生可以學習,其他人不必...
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發表於:2020-06-18
問題詳情:*在會見全國第四屆道德模範及提名獎獲得者時強調,道德模範是社會道德建設的重要旗幟,要深入開展學習宣傳道德模範活動,弘揚真善美,傳播正能量,激勵*羣眾崇德向善、見賢思齊,鼓勵全社...
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發表於:2020-03-27
問題詳情:21.下面是美國學者埃德加•戴爾(EdgarDale)1946年以語言學習為例提出的“學習金字塔”(ConeofLearning)示意圖,請根據圖表概括歸納“學習金字塔”的主要內容並談談該圖給你的啟示。...
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發表於:2019-06-26
問題詳情:學習了“公民權利”這一課後,某校八年級(1)班道德與法治課外學習興趣小組正在開展研究*學習活動,請你參與其中。【保障權利】2017年上半年,河南省各級財政共投入資金26.6億元,支持...
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發表於:2019-06-01
問題詳情: 學習了“理解權利和義務”這一單元后,某校八年級(17)班《道德與法治》課外學習興趣小組正在開展研究*學習活動,以下是同學們比較感興趣的幾則社會生活鏡頭,請你一起觀察和思考。...
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發表於:2019-05-31
問題詳情:漫畫中“醜小鴨”的前後變化告訴我們()A.學習可以提高品德修養B.學習才能適應社會發展的要求C.通過受教育學習知識能改變我們的生活和命運D.受教育既是公民的基本權利,也是公民的基本...
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發表於:2018-06-07
道德習慣有廣義和狹義之分,它在個體道德生活中的作用不可低估。正如教育家斯霞所説,智育不好是次品,身體不好是廢品,德育不好的危險品。而德育必須從小培養,而其中最關鍵的就是培養習慣,無論...
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發表於:2024-01-08
1、一些小孩學習德語、俄語、日語和漢語。2、小吳每天都堅持不懈地學習德語。3、我們在七年級開始學習德語。4、倫納德正在學習德語,他出的洋相讓她哈哈大笑。5、為了通過學位要求的雙...
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發表於:2021-10-27
問題詳情: 通過《道德與法治》的學習,我知道了學習的重要*,懂得了如何認識自己,更知道了......情景一:強強的同學小麗最近一直因為自己的小眼睛、塌鼻樑等相貌問題而悶悶不樂。(1)強強應該...
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發表於:2019-12-16
問題詳情:在第五屆全國道德模範座淡會上,*指出,道德模範是道德實踐的榜樣,要深入開展宣傳學習活動,創新形式、注重實效。把道德模範的榜樣力量轉化為億萬羣眾的生動實踐。在全社會形成崇德...
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發表於:2023-12-28
1、每到傍晚*風習習,人們就來到長*邊乘涼。2、每到傍晚*風習習,人們就來到長*邊乘涼。夜來香發出陣陣清香。*邊最熱鬧了,不斷傳來人們的歡聲笑語。...
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發表於:2021-02-28
問題詳情:黨*提出要創造學習型社會,是因為①學習可以提高品德修養 ②學習可以增長才幹③每個家長都有望子成龍的心願 ...
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發表於:2024-01-01
1、一分一秒在這裏學習學習再學習。2、之後的日子就是不斷的學習學習再學習,做題做題不斷的做題。3、平常,我們就要像*那樣,學習學習再學習,努力努力再努力,練就一身過硬的本領。4、小綠為...
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發表於:2021-05-08
問題詳情:15.下面是美國學者埃德加•戴爾(EdgarDale)1946年以語言學習為例提出的“學習金字塔”(ConeofLearning)示意圖,請根據圖表概括歸納“學習金字塔”的主要內容並談談該圖給你的啟示。...
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發表於:2021-06-22
問題詳情:綜合*學習為進一步弘揚中華傳統美德,樹立道德標杆,倡導文明新風,日前,宜春市團委決定舉辦“道德模範·宜春好人”評選活動,共設“助人為樂”“見義勇為”“誠實守信”“敬業奉獻”...
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發表於:2024-02-10
1、曼努埃爾德巴羅斯繼承了奧斯瓦爾多德安德拉德在巴西開創的先鋒主義,為巴西后現代代表詩人。2、上述兩個系列犯罪喝受害者的血,認為這將使如伊麗莎白巴托裏和馬塞洛科斯塔德安德拉德案...
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發表於:2019-09-24
問題詳情:18.下面是美國學者埃德加•戴爾(EdgarDale)1946年以語言學習為例提出的“學習金字塔”(ConeofLearning)示意圖,請根據圖表概括歸納“學習金字塔”的主要內容並談談該圖給你的啟示。...
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發表於:2019-12-02
問題詳情:近年來,道德模範的評選表彰,旨在引導全社會學習先進人物,弘揚中華民族傳統美德,建立具有時代精神的道德規範,形成全民族全社會的道德力量。以模範人物為榜樣,青年學生要①見賢思齊,追...
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發表於:2019-03-05
問題詳情:在學習第四單元“*與夢想”後,某校九年級(1)班道德與法治課外學習興趣小組正在開展探究*學習活動,請你參與並完成下列任務。材料一“夢想是什麼,是那悦耳的旋律一點一點叩擊到...
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發表於:2019-12-11
問題詳情:道德模範是道德實踐的榜樣,要深入開展宣傳學習活動,把道德模範的榜樣力量轉化為億萬羣眾的生動實踐。為此,作為公民要 ①樹立髙度的文化自覺與擔當 ②積極投身...
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發表於:2019-02-05
問題詳情:“德”文化意藴深厚,華夏民族積澱傳承了優秀的傳統美“德”。請你參加“‘德’文化的魅力”綜合*學習。“德”源追蹤(1)德*骨文寫作,從“”,從“。“”即行路,泛指行為;“”即直視或...
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發表於:2017-12-04
今日涼風習習,非常舒適。西*市的一個晚上,月朗星稀,涼風習習。夏天的傍晚,晚風習習,天氣很涼爽。漫步*渚綠惘然,涼風習習蟬下梢。記筆記和温習筆記是最簡單的學習習慣,但我們卻經常忽視。我們...
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發表於:2017-05-31
初秋的武漢,東湖賓館的湖邊,微風習習,水波盪漾。第二天平明,響晴薄日,微風習習,高雲校場點兵。時間一分一秒的過去,今天的天氣格外的好,碧空萬里,微風習習。時間一分一秒的過去,今天的...
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發表於:2019-06-19
問題詳情:第五屆全國道德模範座談會10月13日在京召開。*指出,道德模範是道德實踐的榜樣,要深入開展宣傳學習活動,在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。道德模範是道德實...