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發表於:2018-03-14
我申明:寄件人已閲知郵局遞送之各項條款和規定,所寄物品內無禁寄品或危害品根據銷售税條例的規定我已閲知本*背面所列之澳大利亞税收管理法有關條例的規定,我在此聲明我將遵守符合申明...
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發表於:2020-09-25
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成小題。小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋;上古有大椿者,以八千歲為春,八千...
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發表於:2021-05-07
問題詳情:及(接觸)之而後知,履(實行)之而後艱(知道艱難),烏有(哪有)不行而知者乎?披(閲)五嶽之圖,以為知山,不如樵夫之一足(攀登);談滄溟(海洋)之廣,以為知海,不如估客(商販)之一瞥;觀八珍之譜,以為知味,不如庖丁之...
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發表於:2020-02-21
問題詳情:閲讀下文,回答問題。“知入”與“知出”張運輔①怎樣讀書才能取得效果?經驗表明,處理好閲讀中的“入”與“出”是關鍵所在。南宋學者陳善雲:“讀書須知出入法。見得親切,此是入書法...
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發表於:2020-08-16
問題詳情:想知道*在哪裏,應該查閲( )A 交通地圖 B 導遊地圖C 世界*地圖 D ...
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發表於:2022-04-16
問題詳情:閲讀材料,回答問題“學而時習之,不亦説乎?”“知之為知之,不知為不知。”(1)這是春秋戰國時期哪位大思想家、大教育家的言論?(2)他所創辦的學派是什麼?(3)他的言論被其弟子記錄在什麼作...
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發表於:2021-07-15
問題詳情:綜合閲讀;綜合知識 ( )gguoshuWaterfallisin________. an hou gxi an( )hofthefollowingplacesisNOTinBei...
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發表於:2020-02-14
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成文後小題。小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋;上古有大椿者,以八千歲為春...
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發表於:2022-04-09
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成5-6題小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋;上古有大椿者,以八千歲為春,八千...
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發表於:2021-01-17
問題詳情:閲讀下面文言文雖有嘉餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也;知困然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。...
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發表於:2022-09-06
問題詳情:【2013東城一模】(三)閲讀《知足知不足》,完成21—23題。(共9分)知足知不足季羨林①*有一句老話“知足常樂”為大家所遵奉。什麼叫“知足”呢?還是先查一下字典吧。《現代漢語詞典》...
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發表於:2020-02-26
問題詳情:閲讀材料:材料一:學而時習之,不亦説乎?材料二:知之為知之,不知為不知。材料三:三人行,必有我師焉。回答:(1)以上三段材料是我國古代什麼時期哪位大思想家、大教育家説的?他的言論,被他的弟...
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發表於:2020-12-26
問題詳情:閲讀下列材料:“知之為知之,不知為不知,是知也。” “學而不思則罔,思而不學則殆。” “温故而知新,可以為師矣!”請回答: (1)材料中孔子的這些言論告訴我們哪些學習的道理?(2)孔...
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發表於:2019-04-18
問題詳情:閲讀下列材料,回答問題:(8分)材料一:“學而時習之,不亦樂乎”;“知之為知之,不知為不知”。材料二:魯迅在《華德焚書異同論》一文中説:“秦始皇實在冤枉得很,他吃虧是在二世而亡,一班幫閒...
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發表於:2019-04-27
問題詳情:閲讀下列材料,回答問題。材料一: 學而時習之,不亦説乎?材料二: 知之為知之,不知為不知。材料三: 三人行,必有我師焉。回答:(1)以上三段材料是我國古代什麼時期哪位大思想家、大...
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發表於:2021-03-11
問題詳情:閲讀《知識的責任》,完成第20~22題。(8分)知識的責任①知識分子應該擔負起一種特殊的責任——知識的責任。所謂知識的責任,既指學術責任,更指社會責任。②擔負學術責任,前提是【*】。...
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發表於:2020-09-18
問題詳情:閲讀下面文字完成雖有嘉餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半...
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發表於:2020-09-10
問題詳情:閲讀材料,回答問題。材料一:“知之為知之,不知為不知,是知也。”“當仁不讓於師。”“温故而知新,可以為師矣。”材料二:某初中初一(8)班新學期剛剛開學,班中屢次出現亂扔紙屑、破壞公...
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發表於:2021-05-18
問題詳情:課內文言文閲讀雖有嘉餚雖有嘉餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“...
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發表於:2020-11-04
問題詳情:文言文古詩閲讀雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”...
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發表於:2020-05-31
問題詳情:閲讀下列圖片,結合所學知識回答問題。 圖1輪船招商局 ...
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發表於:2019-04-09
問題詳情:(一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面文字,完成1-3題。莊子説,“小知不及大知,小年不及大年”,那麼逍遙是否就是超越小知小年,突破限制?莊子在《齊物論》篇中又説“大知閒閒,小知間...
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發表於:2019-05-19
問題詳情:想知道*在哪裏,應該查閲( )A 交通地圖 B 導遊地圖C 世界*地圖 D ...
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發表於:2020-01-20
問題詳情:閲讀《雖有嘉餚》 雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學...
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發表於:2019-02-26
問題詳情:閲讀下面的文字,完成4—6題。材料一:知識付費目前主要指知識的接收者為所閲覽知識付出資金的現象。知識付費讓知識的獲得者間接向知識的傳播者與篩選者給予報酬,而不是讓參與知識...