仿照下面一句話的句式，接着寫一句話，使之與前面的內容、句式相對應，修辭方法相同。
仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開頭，接着寫一句話。
這種句式，完全符合省略句的條件，並非語言結構中的“零形式”。
現代漢語中“是”字使用頻率很高，由它構成的句式也是多種多樣，“s是p”句式就是判斷句的一種主要的常用的句式。
以“愛心”為陳述對象，仿造下面的句式，續寫兩個恰當的比喻句，使之構成一組排比句。
天津時調唱詞句式有以七字句為主,有長短句相間的;板式有慢板、中板、二六板和近於數唱的“垛子板”,如“靠山調”中的“大數子”等。
所以説反問句是世界上最違心的句式,明明是強硬肯定,偏裝出一副唯諾詢問樣子。.梧桐私語
皆因國人很喜歡用這種句式,以致一些人習非成是,內化成了自己的思維方式和論辯手段。
日語使動句式可以用來表示特殊事態，在表達上具有主觀感***，而他動詞句式多表示一般事態或客觀事實。
讀文章還要從用詞、句式、修辭等方面去體會語言，才能心滿意足，嚐到讀書之樂。
該本採用節譯法，措詞簡練，句式短小，加入回目，顯出譯者深厚的國學功底。
新刊“百城賦”中的絕大多數作品也都力求句式整煉、俳偶,其中《*賦》、《洛陽賦》等作品辭藻繡錯綺交、音韻抑揚頓挫,有金聲玉潤之美。
判斷一種文體風格是否優秀，不能只看它在某些點上是否出*，如某個用詞是否古雅而恰當，某個句式是否複雜而精妙，還要看它是否具有整體上的*與美感。毛姆
照下面的句式續寫兩句話。
他長於以散文句式為詩,險句拗體層出不窮。
詩經的基本句式是四言,間或雜有二言直至九言的各種句式。
第二部分粗略地探討了自貢方言的特殊句式及句法結構.
把下面這段話補寫完整，要求語意連貫，句式一致。
雋秀而不生*,句法靈活多變、句式長短不一,一氣呵成,鋪張揚厲,蕩氣迴腸。
駢文的形式日趨完善，出現了通篇四、六句式的駢文，所以宋代一般又稱駢文為四六文。
這也是英語語言史上最長的詩，斯賓塞體的發端，那句老套話“玫瑰是紅*的，紫羅蘭是綠*的”可以在這首詩裏找到最早的句式。 你怎能不拿起它呢？
英語動詞表態*過去時及進行體在表示請求、提議等句式中常帶有委婉禮貌的功能。
十餘張畫像,十餘首詩詞或全篇或摘取的被楚雲題在了每張畫頁的一旁,雖然詩詞的句式國語的奇特新穎了,但是文采斐然,情真意切。
依照劃線句子的句式，寫一個意義連貫、句式相同的句子。
根據文意再舉兩個例子，句式與例句相同。
湖北大鼓唱詞句式以七字句、十字句為主,兼穿*一些五字句,主腔稱“四平調”。
仿照下面的句式，以“只有”開頭，寫一結構與之相似的複句。
所以説反問句是世界上最違心的句式,明明是強硬肯定,偏裝出一副唯諾詢問樣子。梧桐私語
一組排比句中每個句子的句式相同。如:天上的雲像草原上的羊羣，像飛奔的駿馬，像摔跤的大力士，不斷的變化着。
這樣的句式,相當於‘林表明霽*’、‘扁舟輕裊纜’一樣,中間的形容詞在句子中又再次轉化為動詞,表‘使然’之意。
他的語言是平實的,沒有很多的解釋、形容,但那句式還是他的一貫風格,複式的修飾讓語速受到人為的緩延,死亡以從容不迫的步調,追逐着“他”的一生。
句法具有句式變化多樣、多用肯定句等特點。
仿照下面一句話的句式和修辭，以“時間”開頭，接着寫一個句子。
豐順客家方言差比句有三個比較標記、四種基本句式。
通俗歌曲歌詞的修辭藝術表現在語音、詞語、句式三個方面。
一句肯定的句式加在橘子洲頭的詩句裏,加在嶽麓書院的敬仰裏,加在一條條橫平豎直四通八達街道的平仄裏,形成了長沙無法緊密聯結不能割斷的生存祕穴。
在藝術形式上，易卜生詩歌也體現出民間歌謠的特徵：歌唱的因素、迴環的句式、節與節的反覆、民間的機智和風趣幽默。
這一方法適用於所有句式，包括陳述句、祈使句和疑問句。
引導孩子用“一邊…一邊…”的句式。
英語的間接否定句中，否定部分可藉助於隱含否定意義的詞、詞組及慣用句式來表達。
這似乎又可歸結於那句“每一個啥背後都有n個啥”的老套句式,比如“每一條嫩黃瓜背後都有幾隻老倭瓜”。
透過配對遊戲、*籃遊戲和你看見甚麼？等等有趣的互動遊戲，幼兒可重温字母、生字和句式，進一步鞏固英語基礎。
模仿給出的句子，以“我喜歡”開頭，再造兩個句子，使整個句式形成排比。
歌詞創作中的隱喻有兩種類型,修辭句式隱喻和文學整體隱喻.
賦有散文化的趨勢，不講駢偶、音律，句式參差，壓韻也比較自由形成散文式的清新流暢的氣勢，叫做“文賦”。
第二，這種句式為什麼沒有相應的肯定句？
依託這些句式的巧妙運用其言簡意賅的語言藝術得以表現。
句式的意思：1.句子的結構形式。
仿照下面句式，續寫兩個句式相同的比喻句。
按語言連貫、句式相近的要求，完成下列填空。
請在橫線上填寫兩句話，要求所填句子與前後句內容、句式一致。
興的感應*特徵還體現在釋興時所採用的對稱呼應的句式與語辭上。
日語使動句式的表達意圖在於一方對另一方的促使作用，而他動詞句式的表達意圖一般在於主體的動作、行為本身，或者敍述一個客觀事實。
現在我不再用三角函數，不用再查元素週期表，不用再設計火山模型，不再做句式分解、背誦單詞，但我每天都在讀書。
為畫線處補上恰當的句子，在內容要與上下文銜接，句式上要分別與其前面畫橫線的句子相一致。
判斷句是古代漢語的一種句式，確定一個句子是否是判斷句，要根據古代漢語判斷句的結構特徵和本質特徵，古代漢語的名詞謂語句並不都是判斷句。
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