7、對於語文課本中的一些文言詞名句,必須經過仔細體味,才能心領神會。
1、哇,真的美好,用個文言詞兒,叫一對璧人。
5、三是課堂上關於文言詞匯和文言知識的練習,是否可以多設想一些別的形式,也可以聯繫以前所學的有關詞語和知識進行比較。
10、錯綜之美;巧用文言詞匯,可以營造莊重典雅之美;而充分地使用修辭格,則可以使自己的語言幻化出無限新奇奪目之美。
6、辭例所構成的語境是一種特殊的上下文語境,利用辭例可以準確訓釋某些文言詞語。
3、應用文中,經常使用一些文言詞語,如常用的有經。
2、四要適當地採用文言詞語及短語。
4、應用文往往使用某些文言詞語,運用恰當,可收到精簡的效果。
9、要使學生具備這一基本能力,就必須加強文言詞匯的積累、掌握和運用。
8、為了做到這一點,寫作演講稿時,應把長句改成短句,把倒裝句必成正裝句,把單音詞換成雙音詞,把聽不明白的文言詞語。