審美與道德美的合宜*的標準來源於無偏的、全知全能的旁觀者的同情。
文明談話語言美,舉止優雅禮儀美,忠厚善良誠信美,真情互助關愛美,微笑禮讓道德美,無私奉獻心靈美,綠*生態家園美,*盛世中華美!
形式美、科學美、道德美、宗教美等只是美的單面形態,分別展現了美的不同維面,它們的有機統一才是嚴格意義上的。
道德美……包含兩個互相區別的因素,就是正義與慈愛。
我認為教育者的首要使命,在於幫助自己的學生讚賞道德美並被這種美所鼓舞,使他堅定地相信,美和真理總是會勝利的。
山為文明青,水為文明秀。人傑鍾靈地,修養競風流。華夏納英賢,*光神州。感悟道德美,輝煌載春秋。
要培養學生的道德美。蘇霍姆林斯基
山美水美心靈美,東方文明惹人醉,引得外商來投資,和順雙贏不想回;歌美舞美道德美,深邃文化立國威,育得賢良撫世運,*盛世有新鋭。
要在少年的心靈裏喚起對道德美的追求。蘇霍姆林斯基