問題詳情:
雖有佳餚
雖有佳餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也;知困然後能自強也。故曰:教學相長也。《兑命》曰:“學學半。”其此之謂乎!
翻譯下列句中加點的字詞。
(1)不知其旨也: 旨:
(2)知困然後能自強也: 困:
(3)學學半 學:
劃出下列句子的停頓
(1)是 故 學 然 後 知 不 足
(2)知 困 然 後 能 自 強 也
本文的中心句是
請寫出一句同本文意思相近的詩句。
讀了這篇短文,結合你的學習實際,談一點你的學習體會。
【回答】
(1)甘美 (2)不通,理解不了 (3)教
是故/學然後知不足 (2)知困/然後能自強也
教學相長
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
教別人的同時自己也會理解得更深刻。在學習中,當別的同學遇到問題的時候,要學會去教別的同學,這樣也能明白自己的不足的地方,同時提升自我。
知識點:散文類
題型:文言文閲讀