雖有嘉餚雖有佳餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自...

問題詳情：

雖有嘉餚

雖有佳餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。

解釋下列加點詞。(4分)

（1）雖有佳餚（         ）（2）是故學然後知不足（          ）

（3）教學相長（         ）(4)教然後知困（               ）

翻譯下列句子。（4分）

（1）雖有至道，弗學不知其善也。

（2）知不足，然後能自反也。

用“/”給下列句子劃分停頓。（停兩處）（1分）

是故學然後知不足

文章中哪兩句運用了對比的手法？（1分）

説一説自己對“教學相長”的理解。（2分）

【回答】

即使  因此 促進 不通 ，理解不了

略

是故/學/然後知不足

雖有佳餚-------不知其善也

教和學是相互促進的，教別人，也能增長自己的學問。

知識點：公文類

題型：文言文閲讀