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閲讀下面*、乙兩個文言文選段,完成第6-10題。(15分)【*】秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君...

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問題詳情:

閲讀下面*、乙兩個文言文選段,完成第6-10題。(15分)【*】秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君...

閲讀下面*、乙兩個文言文選段,完成第6-10題。(15分)

【*】秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣於君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地於先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏屍百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫專諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊於殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發,休祲降於天,與臣而將四矣。若士必怒,伏屍二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。

(選自《唐雎不辱使命》)

【乙】十年春,齊師伐我,公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也,可以一戰,戰則請從。”

公與之乘。戰於長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。

(選自《曹劌論戰》)

6.解釋下列句子中加點的詞。(4分)

  (1)犧牲玉帛,弗敢加也(    )    (2)公將鼓之(    )

  (3)雖千里不敢易也(    )    (4)今日是也(    )

7.下列句子中加點詞的意義和作用相同的一組是(    )(2分)

A.安陵君不聽寡人,何也  小信未孚,神弗福也

B.以君為長者,故不錯意也  肉食者鄙,未能遠謀

C.衣食所安,弗敢專也  安能辨我是雄雌

D.安陵君受地於先王而守之  懷民亦未寢,相與步於庭中

8.下列語句朗讀停頓正確的一項是(    )(2分)

A.此庸夫/之怒也    B.衣食所安,弗敢/專也

C.臣未/嘗聞也    D.下視/其轍

9.將下列句子翻譯成現代漢語。(4分)

  (1)而君逆毒人者,輕寡人與?

  (2)小大之獄,雖不能察,必以情。

10.這兩篇文章都記敍了弱國和強國之間的鬥爭情況,運用相同的方法塑造出了不同的人物形象,從而揭示了以弱勝強的原因。認真閲讀*乙兩部分文字,填寫下面表格。(3分)

人物

人物*格特點

塑造人物的主要方法

曹劌

 

 

唐雎

 


 

 

【回答】

(1)虛報(2)擊鼓進*(3)交換(4)這樣(每空1分)

B

B

(1)可你違背寡人,(是因為)輕視寡人嗎?(主要得分點是“而”“逆”“輕”“與”,每點0.5分,共2分)

      (2)大大小小的案件,即使不能明察,也一定以實情判斷。(主要得分點是“獄”“雖”“察”“必”,每點0.5分,共2分)

人物

人物*格特點

塑造人物的主要方法

曹劌

深謀遠慮(遠謀)

語言描寫

唐雎

不畏*(敢於鬥爭)


 

 

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

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