18．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。2016年7月，青島膠州一中一位叫做常升的高三考生，...

問題詳情：

18．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

2016年7月，青島膠州一中一位叫做常升的高三考生，報考了陝西師範大學的免費師範生，但到錄取時，沒有被錄取，而他的同班同學郭某某報考了和他一樣的大學，分數比他還要低，則已經被陝西師範大學錄取，上網一查，才發現自己的志願竟然被人偷偷篡改了，於是報了*。後經調查，原來是他的同學郭某某改了他的志願。郭某某與常升在一個電腦上填志願，等常升離開後，登陸常升的賬號，篡改了他的志願。因為陝西師範大學分配的名額少，郭某某篡改志願的目的是減少競爭，增加自己錄取的希望。郭某某因涉嫌觸犯法律，被*方逮捕。據學校反映，郭某某在校表現良好，沒想到會做出這樣的事。事發後，郭某某的父親向常升道歉，説自己沒有教育好孩子。郭某某也十分後悔。此事發到網上後，引發了大家的熱議，也引起了學生、家長、學校、社會的深層思考。

由這件事情，你想到了什麼？請自選角度，自定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇記敍文或議論文，不要套作，不得抄襲。

【回答】

遵紀守法

對於“法紀”這個名詞，大家不陌生，但你是否感覺到其實它就在我們的身邊，時時刻刻都在發揮着它重要的作用，維持着國家地區的長久安寧呢？假如沒有法紀的規限，任由人們隨心所欲，那最終引發的是社會的動盪與不安。

當遵紀守法已經滲入了你的思想深處，已經成為你的習慣，那麼一切的平安順意，幸福快樂就會降臨。社會就會安定，*就會快樂。而在學校同樣有着各種規章制度，它們有着重要意義，它保*着我們有良好的學習環境而不受干擾，讓每個學生感到安全，而且可以明白所享有的權利與應履行的義務，讓學校的管理教育教學工作有據可查，有法可依，充分享受教育的權利。

可惜，在我們當中，也有部分同學不理解校規的意義，不明白學校依法管理的權利，總覺得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對門衞叔叔罵髒話，這些現象都是與學校的規章制度相違背的，更有損《中學生守則》的威嚴，是與國家所倡導的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號。東莞是一座新興的城市，東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌，是使東莞市民的行為準則與文明意識達到更高的要求，讓東莞真正成為一座民風樸實，民情温和，*文明的具有*吸引力的花園城市。東莞的經濟可以創造無比優美的生活環境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識的市民，還需長久的努力。在場的各位，我們應該努力地讓法紀觀念，文明意識在我們的頭腦裏生根。做個遵紀守法，遵守學校規章制度，遵從領導老師管理的文明自覺的好學生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。

同學們，行動起來吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個快樂的學生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。

【解析】

試題分析：這是一道時事類新材料作文。作文立意參考：可以從郭某某的角度，談成才先要修身，要知法懂法守法。從學校的角度，談要加強對學生的品德教育、法制教育，也可以批判重智育輕德育的現象。從家庭、社會的角度，談要樹立好的價值觀，不能為成功不擇手段，損人利己。從常升的角度，也可以談要有自我保護意識，要保護好自己的隱私。

【考點定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】這是一道材料作文的題目，材料很簡單。本作文應屬於新材料作文中的社會時事型。而社會時事型最大的特點是“貼近時代、貼近社會、貼近考生生活”。具體到本題而言，內容上貼近時代生活，考生沒有陌生感，熟悉並且有親身體驗，材料內容和考生的生活沒有隔閡感。從不同的角度立意，只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其説即可。立意角度要跳出材料的，給人眼前一亮、耳目一新之感。如本題從家庭、社會的角度，談要樹立好的價值觀，不能為成功不擇手段，損人利己。在行文中注意結構的清晰，觀點的明確，沒有牽強的痕跡。

知識點：材料作文

題型：作文