閲讀下面的文字，完成後面小題。公元2世紀中葉，張騫受漢武帝派遣鑿空西域，開通絲綢之路。早在張騫之前，東西方通道...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成後面小題。

公元2世紀中葉，張騫受漢武帝派遣鑿空西域，開通絲綢之路。早在張騫之前，東西方通道已有雛形。商周玉器是通過“玉石之路”從新疆和田運來的。《管子》多次談到“月氏之玉”，也許就是從這條“走私”路上販運來的。張騫之後，絲綢之路才真正建立和發展起來。

先秦時期，玉石之路上的商品往來具有私人販運*質，販運的主體可能是西戎民族。秦穆公稱霸西戎，對於東西貿易開拓有一定促進作用。秦朝及漢初，匈奴幾乎壟斷了通往西域的道路，也壟斷了通道貿易。漢武帝憑藉祖父幾代休養生息政策積累起來的國力，果斷採取反擊匈奴政策，才有張騫的出使。

張騫來到大月氏（今阿富汗），引起他注意的是蜀地的竹製品和紡織品。當地人告訴他，這些物品是從印度來的。由此，張騫不經意間就發現了經四川、雲南到緬甸而至印度的商貿通道。張騫第二次出使，攜帶了更多的物品分送出使諸國，雖不算官方貿易，卻促進了西域諸部族和邦國來華。這些外邦來使，與其説是向風慕義，不如説是為了經貿往來。

繼漢武帝建立河西四郡後，昭宣時代和東漢王朝致力於建立西域地區*事管理體制——西域都護，從而保障了這條貿易通道的暢通。唐朝設立安西四鎮和伊西北庭都護府，對葱嶺東西地區的羈縻府州實行了有效的控制，從而使唐朝的絲綢之路，比之於漢代有了長足發展。可以説，漢唐時代的國力強盛，是絲綢之路得以建立、鞏固與發展的先決條件。

值得提出的是，葱嶺以西的道路建設，早在漢代官方開通絲綢之路之前，古波斯帝國和亞歷山大帝國時期，就有相當水平。在張騫打通西域而建立起從中原經新疆至大夏的商路後，中亞原有道路網中的主要幹線便成為絲綢之路的西段，從長安橫貫中亞、西亞到歐洲，構成了陸上絲綢之路經濟帶。

陸上絲綢之路擔當東西貿易的商人主要是月氏、匈奴人。關於邊境貿易，《洛陽伽藍記》記載了前來北魏“四夷館”販貨的“商胡客販，日奔塞下”，把來華貿易的熱鬧情景表現無遺。外商來了之後，“樂*土風，因而宅者，不可勝數”。這些僑居商人，即所謂西夷。

隋唐一統，特別是唐太宗平東突厥、平高昌，促進了絲綢之路貿易的發展。吐魯番出土文書顯示，貿易物品的規格和價格是為適應邊境貿易而訂。唐朝在邊境地區設置了管理商貿活動的“互市監”，安祿山最早在幽州做互市牙郎，就是管這項工作的。邊境節度使熱衷於邊貿，是因為這是其重要的財政收入。而這筆收入，**是把它計算在對邊*經費開支中的。《新唐書•西域傳下》説：“税西域商胡以供四鎮，出北道者納賦輪台，地廣則税倍。”

宋代，西北地區掌握在西夏*手裏，陸上通道受影響，海上貿易因而興盛。13世紀蒙古帝國建立了橫跨歐亞的大帝國，東西方貿易也空前高漲。可是，西人東來，不僅衝破了中間商的盤剝與壟斷，也衝擊了**特別是明朝*在絲路所經南海地區的朝貢體系。1500年至1800年期間，*對外政策的大體趨勢為：明末漸趨開放，清初限制*開放，雍乾日益收縮。

總之，遠東地區與歐亞非大陸的貿易，從上古的走私活動，到漢唐時代的邊境貿易，乃至大海航時代以來的中歐直接通商，不僅僅是溝通陸上絲綢之路經濟帶和海上絲綢之路經濟聯繫的偉大貿易活動，也是“一路一帶”沿途國家和地區*實力興衰消長的晴雨表。

（節選自張國剛《宏觀視野下的絲綢之路》，有刪改）

4．下列關於“陸上絲綢之路”的表述，不正確的一項是

A．絲綢之路真正建立和發展起來是在張騫之後，這是漢武帝憑藉祖父幾代休養生息政策積累起來的國力，採取反擊匈奴政策的結果。

B．歷代所建立的河西四郡、西域都護、安西四鎮和伊西北庭都護府保障了陸上貿易通道的暢通，使這條絲綢之路有了不斷髮展。

C．陸上絲綢之路是在張騫打通西域而建立起從中原經新疆至大夏的商路後，連接中亞、西亞原有道路網一直通到歐洲的一條貿易通道。

D．陸上絲綢之路在宋代時由於西北地區受西夏*掌控，絲綢之路的商貿蕩然無存，蒙古帝國的建立，東西方貿易又恢復並空前高漲。

5．下列理解和分析，符合原文意思的一項是

A．商周時期，東西方通道已經走通。《管子》多次談到的“月氏之玉”就是從新疆和田運過來的，只不過這條路屬於“走私”*質。

B．北魏時期，邊境貿易較為繁華，《洛陽伽藍記》記載了販貨的商客來華貿易的熱鬧情景，很多人因商貿和“*土風”僑居下來。

C．吐魯番出土文書顯示，唐朝時期邊貿官員為適應邊境貿易制定了貿易物品的規格和價格，因而這些制度促進了絲綢之路貿易的發展。

D．唐朝在邊境地區設置的“互市監”所收税收是邊境節度使的財政收入之一，邊*經費從中開支，這在《新唐書•西域傳下》裏有記載。

6．根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是

A．先秦時期，西戎民族在玉石之路上的商品往來以及秦穆公稱霸西戎時的貿易活動對漢代後來建立發展的陸上絲綢之路都具有一定的促進作用。

B．張騫發現的經四川、雲南到緬甸而至印度的商貿通道是他第二次出使的路線，這次出使促使了諸部族和邦國的一些使者來華進行貿易活動。

C．大海航時代的西人東來對*海上朝貢體系有所衝擊，因此陸上絲綢之路的政策調整為：明末漸趨開放，清初限制*開放，雍乾日益收縮。

D．陸上絲綢之路及海上絲綢之路經濟貿易活動的興衰消長折*出*及“一路一帶”沿途國家和地區*、經濟、文化、*事實力的興衰消長。

【回答】

4．D

5．B

6．A

【解析】

4．

試題分析：此題考查理解文中概念的含義的能力。解答此類題，可在整體感知文章內容的基礎上，從文中找到與“陸上絲綢之路”相關的語段，然後代入原文進行比較分析，做出判斷取捨，D項，錯在“蕩然無存”，原文是“陸上通道受影響”。故選D。

考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

5．

試題分析：此題考查篩選信息的能力。解答此題，可根據對文意的理解，將選項分別代入原文進行比較分析，A項錯在絕對化了，原文有“也許”；C項原因錯誤，“促進了絲綢之路貿易的發展”的原因是“隋唐一統，特別是唐太宗平東突厥、平高昌”而不是“這些制度”；D項錯在內容理解有誤，**是把這筆收入計算在對邊*經費開支中的，而非邊*經費從税收中開支。故選B。

考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

6．

試題分析：此題考查分析和推斷的能力。解答此題，可從文中找到與選項相關的語段，然後根據文段中作者的觀點，仔細辨識選項與原文作者觀點的細微差別，做出判斷取捨，B項無中生有，錯在“使得他第二次出使就途徑這些諸部族和邦國”；C項概念混淆，錯在“陸上絲綢之路的政策調整”，原文是“*對外政策的大體趨勢”；D項無中生有，“經濟、文化、*事”為憑空添加。故選A。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

知識點：論述類文本閲讀

題型：選擇題