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(一)閲讀《蒲福風級》一文節選,完成1-3題。   ①風的級別,可用海陸之自然景物的“表現”予以表達:   ②...

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問題詳情:

(一)閲讀《蒲福風級》一文節選,完成1-3題。   ①風的級別,可用海陸之自然景物的“表現”予以表達:   ②...

(一)閲讀《蒲福風級》一文節選,完成1-3題。

    ①風的級別,可用海陸之自然景物的“表現”予以表達:

    ②海平如鏡、“大漠孤煙直”時,謂無風,抑或0級風。海船輕搖,炊煙剛剛可表示空氣動向,為l級軟風。軟風,乃是慵懶得好似美人的風。乘2級輕風,帆船可每小時風行2至3公里,陸地樹葉兒輕搖。海船微顯簸動,樹欲止而枝動搖,刮的是3級微風。微風,即文采未隨風而逝的散文家葦岸在《立春》中寫的“能夠展開旗幟的風”。和風(4級風)起兮船漲滿帆,行船非左傾則右傾,地面飛塵走紙。5級風亦名清勁風,雖清勁,帆卻得下半杆,內陸湖面水波盪漾。

    ③強風浩蕩,秦皇島外打魚船,一片汪洋都難見,緣於為減少受風面積,風帆已被艄公下放。看蒼茫大地,細樹搖晃,電線嗚鳴,人在雨中行而撐傘維艱,這時乃6級強風焉。至若蒼海茫茫,世人迎風行而不便,樹木根不動而全身搖,此時已是“知勁草”之疾風也(7級風)。8級風就是大風焉。“大風起兮雲飛揚,威加海內兮歸故鄉。”可見劉邦功成名就後的威風凜凜。   

    ④烈風(9級)來時,屋瓦挪移,汽船航行維艱。萬一10級狂風呼嘯,汽船行動便有危險矣,樹皮撕裂,農舍倒塌。至若暴風(11級)來時,汽船航行便愈加危險,幸好陸上暴風驟雨尚少,否則人寰樓宇損毀大焉。

    ⑤風進入12級,就成了颶風。多年前,讀過一幀油畫叫《九級浪》,畫中那豎壁般的巨浪,描摹的就是颶風情景。颶風起兮白浪滔天,海上船隻傾覆,人或成魚鼈。好在泱泱大陸,罕見颶風。   

    ⑥將風力分作12個等級,是英國海*大將蒲福的創造,這已是公元1805年的事。

    (選自2001年4月《散文》海外版  作者:楊文豐)

1.根據本文介紹的知識,下面三段有關風的描寫,各屬哪一“風級”?

    (1)“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸着你。  (    )

    (2)又一陣風,比以前更厲害,柳枝橫着飛,塵土往四下裏走……  (    )

    (3)北風捲地白草折,胡天八月即飛雪。 (    )

2.文中畫線的句子源自*詩詞《浪淘沙·北戴河》,原文是“大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇島外打漁船。一片汪洋都不見,知向誰邊?”作者為什麼要把“都不見”改為“都難見”?根據③⑤兩段中有關內容回答。

                                                                

                                                                

3.文中在介紹8級風時沒有描寫海上或陸地上自然景物的具體“表現”,根據上下文,對8級風的情景作一簡要描繪。

【回答】

1.(1)1級  (2)4級  (3)7級或7級以上 

2.*詞中的“白浪滔天”是12級颶風,此時海上不可能有船隻,所以是“都不見”;而文中寫的是6級強風,海上不是沒船,只是不能張帆,難以被看見。 

3.樹根微動,勁草盡折,屋瓦碰響;船行困難。 

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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