問題詳情:
某興趣小組的同學為探究燃燒的條件進行了一系列的創新實驗。
圖Z7-7
(1)圖Z7-7Ⅰ是課本上探究燃燒條件的實驗裝置,通過兩組對比實驗得出結論,其中紅*與 形成對比。寫出實驗中發生反應的化學方程式: 。
(2)興趣小組同學另設計了圖Ⅱ、圖Ⅲ的實驗探究燃燒的條件。
①由圖Ⅱ實驗得出的結論是:可燃物燃燒的條件之一是 。
②圖Ⅲ所示實驗探究步驟如下:
步驟1:在水槽中放入一定量60 ℃的熱水,水面下a處放一小塊白*,此時觀察到白*不燃燒。
步驟2:在乙中放入二氧化錳和過氧化*溶液,立即將*倒扣在乙上。此時可觀察到的現象 。
(3)該興趣小組還有同學查閲資料後,設計了圖Ⅳ的裝置,請你幫他們一起分析,實驗中浸有燒鹼溶液的棉花起的作用可能是 。
(4)上述改進後實驗的優點是 。
【回答】
(1)銅片上的白* 4P+5O22P2O5
(2)①温度要達到可燃物的着火點
②*燒杯內液麪下降,白*露出水面時燃燒,產生大量白煙
(3)與生成的P2O5反應(或除去生成的P2O5等合理*)
(4)更環保(或污染更小等合理*)
知識點:燃燒和滅火
題型:實驗題