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為探究物質燃燒的條件,某同學做了如圖所示的實驗.實驗發現水中的白*和銅片上的紅*都沒燃燒,銅片上的白*着火燃燒...

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問題詳情:

為探究物質燃燒的條件,某同學做了如圖所示的實驗.實驗發現水中的白*和銅片上的紅*都沒燃燒,銅片上的白*着火燃燒(已知白*的着火點40℃,紅*着火點240℃.)對此實驗的認識錯誤的是(  )

為探究物質燃燒的條件,某同學做了如圖所示的實驗.實驗發現水中的白*和銅片上的紅*都沒燃燒,銅片上的白*着火燃燒...為探究物質燃燒的條件,某同學做了如圖所示的實驗.實驗發現水中的白*和銅片上的紅*都沒燃燒,銅片上的白*着火燃燒... 第2張

A.可燃物要與氧氣接觸

B.物質燃燒温度必須要達到着火點

C.銅片上的紅*沒燃燒,因為紅*不是可燃物

D.燒杯中熱水的作用既供熱又使白*Ⅱ與氧氣隔絕

【回答】

【考點】燃燒與燃燒的條件.

【專題】課本知識同類信息.

【分析】A、根據銅片上的白*燃燒,水中的白*不能燃燒來考慮本題;

B、根據銅片上的白*能燃燒,紅*不能燃燒來考慮;

C、根據燃燒的條件考慮;

D、根據水的作用考慮.

【解答】解:A、燃燒的條件是具有可燃物、温度達到該物質的着火點、與氧氣接觸,銅片上的白*燃燒,水中的白*不能燃燒,因為水中沒有氧氣,故A正確;

B、因為燃燒的條件是具有可燃物、温度達到該物質的着火點、與氧氣接觸,銅片上的白*能燃燒,紅*不能燃燒,原因是紅*的着火點高,所以物質燃燒温度必須要達到着火點,故B正確;

C、銅片上的紅*沒燃燒,因為紅*沒有達到着火點,故C錯誤;

D、燒杯中熱水的作用一是提供熱量使白*達到着火點,二是隔絕空氣,故D正確;

故選C.

【點評】要掌握燃燒的條件,具有可燃物、温度達到該物質的着火點、與氧氣接觸,知道控制變量的實驗的設計方法,只允許有一個變量.

知識點:燃燒和滅火

題型:選擇題

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