第II卷（材料題，共46分）二、材料題37．（16分）中外思想成果是人類寶貴的精神財富。閲讀材料並結合所學，完...

問題詳情：

第II卷（材料題，共46分）

二、材料題

37．（16分）中外思想成果是人類寶貴的精神財富。閲讀材料並結合所學，完成下列各題。

材料一 黃宗羲認為古代君主“不議一己之利為利，而使天下受其利，不以一己之害為害，而使天下釋其害。”但自秦以後，君反客為主，“視天下*為人君橐中之私物。”“以我之大私為天下之大公”，“視天下為莫大之產業，傳之子孫，受享無窮。”“然則為天下之大害者，君而已矣。”君臣關係應該以“天下萬民為事”。“故我之出而仕也，為天下，非為君也，為萬民，非為一姓也。”封建法制是“一家之法而非天下之法也，”都出於君主一人一姓的“利慾之私”，“何曾有一毫為天下之心哉！”            ——《明夷待訪錄》

材料二 人們在建立國家時，每個人通過契約把所有的權力都轉交給了集體，在由這樣的契約所建立的國家裏，所有的人在*權利方面都是平等的，*集體經常表達出來的意志成為“公意”，它構成*，*即公意的運用。*的*是至高無上的，神聖不可侵犯。它必須由人們直接行使，不能被代表，它是統一的，也不能被分割。*是*者的執行人，應該執行*的意志，受*監督。*官員是*的公僕，*有權任用和罷免他們。       ——盧梭

材料三  觀察下列各圖，回答問題：

    圖1  嚴復和《天演論》                圖2   孫中山及同盟會綱領

圖3  陳獨秀和《新青年》              圖4  李大釗和《我的馬克思主義觀》

(1)據材料一，概括黃宗羲的主張，並結合所學知識，分析其產生的原因。(5分)

(2)據材料二，概括盧梭的觀點，並分析盧梭與黃宗羲主張的根本不同。(4分)

（3）材料三四幅圖片分別反映了哪些思想潮流？（4分）從圖1到圖4反映了近代*怎樣的時代主題？（2分）結合所學知識簡析這些思想進步潮流發展進程的特徵。（1分）

【回答】

二、材料題

37. （16分）(1)主張：天下為公，反對君主*；調整君主與臣民的關係；批判封建法制 (任意二點2分)

原因：經濟：商品經濟的發展和資本主義萌芽的出現(1分)

*：*主義*集權達到頂峯，封建制度衰落(1分)

思想：理學僵化(1分)

(2)觀點：社會契約論；人*權説(2)

不同：盧梭是資產階級的代表，反對封建制度(任意一點1分)黃宗羲作為地主階級的代表，反對君主*，維護封建制度(任意一點1分)

（3）思想潮流：圖1：維新變法思想；圖2：*共和思想；圖3：*與科學思想；圖4：馬克思主義。（4分）主題：向西方學習、尋求救國救民的道路（2分）。特徵：從制度到文化；領域不斷拓展；內容不斷深化。（1分，任意1點即可得分）

知識點：*傳統文化主流思想的演變

題型：綜合題