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問題詳情：

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雨

雨，應該是一個**名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女*化的。

春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。

她文靜、温柔、清新、羞*。於人不覺間，她輕輕悄悄地走來，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。她如紗如霧，如情似夢，沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過處，天地萬物從沉沉昏睡中甦醒過來，種子發出嫩芽，竹林長出春筍，楊柳抽出新枝，睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。

春雨，把青春和生命贈給大地。

春雨，又是一個愛美的姑娘，一個極擅丹青的畫師。她手執神奇的畫筆，揮灑出一個美麗的天地。

“梨花一枝春帶雨”，何等脱俗；“杏花春雨*南”，何等淡雅；而“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花”，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。

春雨，遍體*芳的少女，愛美寫美的畫師。

夏日的雨，是大嫂，她是個急*子，來也匆匆，去也匆匆，是個利索乾淨還帶着幾分潑辣的中年婦女。

比起春雨，夏日急雨少了幾分温柔和文靜，可你知道，她有那樣多的事情要做，她是一位多子女的母親。

*河湖海等待着她補充營養，以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口乾舌燥的大地渴望着她的滋潤。田野上的莊稼禾苗，山坡上的樹木果林，像一羣羣嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年復一年地，她用自己充溢的乳汁餵飽了結實的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果實，才有收穫，才有萬種生物的生生不息。

夏日的雨，能幹的大嫂，慷慨的母親。

秋日的雨，是閲盡滄桑的老婦人。

她見過了許多，經過了許多，也做過了許多。她曾經年輕過，輝煌過。如今，桃花梨花謝了，高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩句，發出“一場秋雨一場涼”的抱怨。可她是寬容的，豁達的。她知道，人們不會忘記她的過去，不會忘記她做過的一切。

她並不落寞，她正在描畫“紅於二月花”的霜葉，繪製出層林盡染、**絢麗的秋之圖。更何況，不久之後，又有三月春雨，少女般姍姍而來。

1.閲讀全，按要求填空。

作者把春雨比作________,寫出了她“文靜、温柔、清新、羞*”的*格特徵；把夏雨比作__________ , 寫出了她____________________ 的*格特徵；把秋雨比作________ ,寫出了她_____________________ 的*格特徵。

2.作者把春雨比作極擅丹青的畫師，手執神奇的畫筆,描繪出許多美麗的圖畫。請從文中找出其中的三幅，並説明它們各具有怎樣的特點

(1)_______________________，____________________。

(2)_______________________，______________________。

(3)_______________________，_______________________。

3.仔細研讀文章,回答下面問題。

(1)作者為什麼開篇強調“雨,應該是一個**名詞,她,而不是他”?(

 答: ______________________________________________________________

 (2)為什麼説秋天的雨“閲盡滄桑” “並不落寞”?(

答: _________________________________________________________

4.請從修辭，內容,情感三個方面對文中劃線句作點賞析。

答：______________________________________________________________

5．讀罷此文，你肯定想起了朱自清先生的《春》。閲讀本文的春雨部分和下面的鏈接材料，完成後面表格。

鏈接：雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走着的人；還有地裏工作的農夫，披着蓑，戴着笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裏靜默着。

【回答】

1. *：少女；大嫂,母親急*子,利索乾淨,潑辣,能幹,慷慨；老婦人，閲盡滄桑,寬容,豁達

2．*示例：

(1)梨花一枝春帶雨   脱俗  (2)杏花春雨*南   淡雅(3)小樓一夜聽風雨  清幽

3．*： (1)作者用肯定的語氣把雨比作女*， 表現了雨的温柔和使萬物生生不息的母*特徵。 同時，也為下文描寫和讚美雨奠定了感情基調。

 (2)説她“閲盡滄桑”是因為她曾經年輕過,經歷過,輝煌過；説她“並不落寞”是指她正在描繪秋之圖，並在不久之後，會有三月春雨隨風而來。

4.作者運用擬人,排比的修辭手法,形象生動地凸現了夏日的雨如母親哺育孩子般的慷慨,無私,孕育着萬物,表達對夏雨的崇敬和讚美之情

5．*： 

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀