琢*【清】唐甄昔京師有琢*為人物之形者，被以衣裳，綴以丹碧，神*如生，形制如真。京師天寒，置之堂背，逾日不變;...

問題詳情：

琢 *

【清】唐甄

昔京師有琢*為人物之形者，被以衣裳，綴以丹碧，神*如生，形制如真。京師天寒，置之堂背，逾日不變;變則修飾之。往觀者日數百人皆歎其巧驚其神。

一日，語眾曰：“孰能與我三鬥粟，吾授之以吾技。”人無應者。乃問之曰：“子之技誠巧矣。子何不範金①琢玉，為夏、殷、周、漢之器，可以寶②而不壞?今乃琢*為玩物，其形雖有，不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真③，心勞而無用，可以娛目前而不可以傳之遠也。”

【註釋】①範金：把金屬澆在模子裏。範：模子，用作動詞。②寶：珍藏。③真：實際。

1.給文中畫波浪線的部分斷句，停頓處用“/”劃開。(限斷兩處)

往 觀 者 日 數 百 人 皆 歎 其 巧 驚 其 神。

2.解釋加點字

（1）人無應者（     ）         （2）置之堂背（     ）         

（3）逾日不變 （     ）       （4）子何不範金琢玉（     ）   

3.用現代漢語寫出下列句子的意思

（1）孰能與我三鬥粟，吾授之以吾技。

（2）今乃琢*為玩物，其形雖有，不日而化矣!

4.文中有人認為琢*者這種技藝“心勞而無用”，你贊成這種看法嗎?為什麼?

【回答】

1. 往 觀 者 日 數 百 人/ 皆 歎 其 巧/ 驚 其 神。

2.（1）回答（2）安放（3）越過、超過（4）為什麼

3.（1）誰能給我三鬥粟米，我就把我的技藝傳授給他。

（2）現在就琢*成玩物，它們的形雖然很好，沒幾天就化啊！

4.示例一：不贊成這種説法。因為這種技藝創造出來的*雕作品，深受人們的喜愛，帶給人們美的享受。

示例二：贊成這種説法。因為花了很大的功夫雕出的作品，卻不能保存久遠，白白地浪費人力和物力。

知識點：散文類

題型：文言文閲讀