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為驗*生態系統成分的重要*和不可缺少*,某生物課外活動小組在老師的指導下進行如下實驗設計。(一)實驗過程如圖所...

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問題詳情:

為驗*生態系統成分的重要*和不可缺少*,某生物課外活動小組在老師的指導下進行如下實驗設計。

(一)實驗過程如圖所示

為驗*生態系統成分的重要*和不可缺少*,某生物課外活動小組在老師的指導下進行如下實驗設計。(一)實驗過程如圖所...

     瓶號

處理  

1號瓶

2號瓶

3號瓶

1

各加入等量的水

2

不加河泥

加少許河泥

3

不加金魚藻

加入等量的金魚藻

4

加入相同狀況的金魚

5

置於相同光照下

金魚生存

時間(天)

3

11

25

(1)1、2、3號瓶相比較,相同的非生物因素有哪些?

__________________________________。

(2)2號與3號瓶相比較,2號瓶中金魚存活的時間短,説明了___________。

(3)能説明生產者是生態系統成分不可缺少的實驗是________________。

(4)3號瓶的金魚最後也死亡,其原因是什麼?

_______________________________________________________。

(二)請繼續設計實驗,探究陽光對生態系統的影響。

(1)方法步驟:

第一步:取同樣形狀、同樣體積的4號錐形瓶、其設計處理應該與________號錐形瓶作對照。

第二步:__________________。

第三步:觀察並記錄瓶中_____________________。

(2)推測最可能的實驗結果是什麼?

__________________________。

【回答】

 (一)(1)陽光、水分、空氣、温度

(2)分解者是生態系統成分中不可缺少的

(3)1號和2號

(4)金魚藻固定的太陽能不足以滿足金魚生存所需能量

(二)(1)3 對4號瓶作遮光處理 金魚生存的時間

(2)4號錐形瓶中金魚生存時間比3號錐形瓶中金魚生存時間短

知識點:生態系統的結構和功能

題型:填空題

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