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閲讀下面這首元詞,完成小題。 菩薩蠻·春暮即事王之翰樑間雙燕呢喃語,想曾知得春歸處。問着不應人,芹泥①香正勻。...

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問題詳情:

閲讀下面這首元詞,完成小題。 菩薩蠻·春暮即事王之翰樑間雙燕呢喃語,想曾知得春歸處。問着不應人,芹泥①香正勻。...

閲讀下面這首元詞,完成小題。  

菩薩蠻·春暮即事

王之翰

樑間雙燕呢喃語,想曾知得春歸處。問着不應人,芹泥①香正勻。

翠*庭院悄,手摘青梅小。天氣恰清和,越衫猶薄羅。

【註釋】①芹泥:水邊帶有芳香氣息的濕潤泥土。

20.請簡析詞的上片描繪了一幅怎樣的畫面。

21.試分析詞的下片從哪些方面表現了“春暮”,並藉此傳達了什麼感情。

【回答】

20.上片描繪了一幅生動活潑、富有生活情趣的畫面。 樑間雙燕在竊竊私語,對作者“春歸何處”的詢問並不理會,而是忙着用芹泥築巢。

21.答:① “翠*”説明樹葉茂密,可見春*已老;②青梅已長出卻還小,説明已是暮春;③而“天氣清和”,從氣温來看也是暮春。(若直接説從**、形體、氣温角度表現,再加以解釋也可)傳達出作者愛春惜春的感情。

【解析】

20.

試題分析:本題考查分析鑑賞詩歌的景物特點能力。概括景*特點關鍵是尋找句中能體現景*特點的詞語,並結合語境進行分析,然後用精練的詞語表述出來。分析景*,就是要搞清楚景*的具體內容:寫了什麼具體景物,特別要指出什麼時間、地方的景物,還要分析景物整體所呈現出的特點、氛圍、意境等。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

21.

試題分析:鑑賞作者的情感要做好下列幾步,(1)藉助創作背景,探求創作動機,把握詩人內在情感;(2)瞭解詩歌語言,琢磨詩歌中的形象,領會景物所藴涵的作者的感情;(3)抓住詩歌結構,剖析詩歌畫面,把握作者感情變化。

考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點:

題型:語言表達

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