問題詳情：
閲讀下面文言文，回答問題。
|
時欽州寧長真率眾攻和，和欲出門迎之，士廉進説曰：“長真兵勢雖多，懸*遠至，內離外蹙，不能持久。且城中勝兵足以當之，奈何而欲受人所制？”和從之，因命士廉為行*司馬，水陸俱進，逆擊破之，長真僅以身免，餘眾盡降。
武德五年，士廉與和上表歸國，累遷雍州治中。貞觀元年，擢拜侍中，轉益州大都督府長史。蜀土俗薄，畏鬼而惡疾，父母病有危殆者，多不親扶侍，枚頭掛食，遙以哺之。士廉隨方訓誘，風俗頓改。又因暇日汲引辭人，以為文會，廉命儒生講論經史，勉勵後進，蜀中學校粲然復興。蜀人朱桃椎者，淡泊為事，隱居不仕，披裘帶索，沉浮人間。竇軌之鎮益州也，聞而召見，遣以衣服，逼為鄉正。桃椎口竟無言，棄衣於地，逃入山中。士廉下車，以禮致之，及至，降階與語，桃椎不答，直視而去，士廉每令存問。桃椎見使者，輒入林自匿。近代以來，多輕隱逸，士廉獨加褒禮，蜀中以為美談。
五年，入為吏部尚書。士廉既任遇益隆，多所表奏，成輒焚稿，人莫知之。十六年，表請致仕。二十年，遇疾，太宗幸第問之，因敍説平生，流涕噓唏而訣。二十一年正月壬辰，薨於京師崇仁裏私第，時年七十二。
|
1．下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是 （ ）
A．士廉妹先適隋右驍衞將*長孫晟 適：出嫁
B．尋屬天下大亂 尋：不久
C．水陸俱進，逆擊破之 破：打敗
D．士廉下車，以禮致之 致：送給
2．下列各組語句中加點的詞，意義和用法都相同的一組是 （ ）
A．事父母以孝聞
將在外，主令有所不受，以便國家
B． 既覺而涕泗橫集
餘既為此志，後五年，吾妻來歸
C． 又因暇日汲引辭人
肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪
D．及至，降階與語
微夫人之力不及此
3．下列各句括號中是補出的文字，補出後句子意思不符合原文的一項是 （ ）
A．士廉坐與（人）交遊，謫為朱鳶主簿
B．交趾太守丘和署（士廉）為司法書佐
C．士廉每令（使者）存問
D．蜀中以（此）為美談
4．以下句子分別編為四組，全都能説明高士廉講求倫理道德的一組是 （ ）
①晟卒，士廉迎妹及甥於家，恩情甚重。
②嶺南瘴癘，不可同行，留妻鮮于氏侍養。
③又念妹無所庇，乃賣大宅，買小宅以處之，分其餘資。
④士廉隨方訓誘，風俗頓改。
⑤兼命儒生講論經史，勉勵後進。
⑥士廉既任遇益隆，多所表奏
A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑥ D．①⑤⑥
5．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是 （ ）
A．高士廉在隋朝時曾被貶官嶺南，他精心安排好父母和因丈夫去世而依靠他的妹妹一家的生活才輕裝前去
B．欽州的寧長真率兵進攻交趾太守丘和，丘和要匆忙迎戰，在高士廉的勸説下運用謀略戰勝了寧長真
C．高士廉歸附唐朝後調任蜀地為官，他善於教化，改變當地不良民俗，促進文化教育，尊敬而禮待隱居不仕的朱桃椎。
D．高士廉入朝為*，很受皇帝的信任，他能盡職責，上了很多奏章，但事成之後他就燒了奏章的稿，所以沒有人知道這些事。
【回答】
1．D（致：招來）
2．B（A項第一個“以”是介詞“因為”，第二個“以”是表目的的連詞“來”。B項兩個“既”都是副詞“已經”，或“……以後”。C項第一個“因”是介詞“趁着”，第二個“因”是介詞“通過”。D項第一個“及”是連詞“等到”，第二個“及”是動詞“到”）
3．A（應當為“斛斯政”）
4．B（其中第⑤句是高士廉促進教化鼓勵學習之舉，第⑥句是高士廉受到皇帝格外信任及所為政事情況。有⑤⑥的不能選。）
5．B（“丘和要匆忙迎戰”是錯誤理解，文中“和欲出門迎之”，是丘和要出城門迎接寧長真，有投降之意。從高士廉的話也可推知此意。）
知識點：文言文閲讀 單元測試
題型：文言文閲讀
國文精選館
