問題詳情：
閲讀下面的文言文，完成後面的題。
翟鑾，字仲鳴，舉弘治*年進士。嘉靖中，累遷禮部右侍郎。六年春，廷推*臣。帝意在張孚敬，弗與。命再推，乃及鑾。中貴人多譽鑾者，帝遂逾次用之。楊一清以鑾望輕，請用吳一鵬、羅欽順。帝不許，命鑾入直文淵*。鑾初入*，一清輔政，既而孚敬與桂萼入，鑾皆謹事之。孚敬、萼皆以所賜銀章密封言事，鑾獨無所言。詰之，則頓首謝曰：“陛下明聖，臣將順不暇，何獻替①之有。”帝心愛之。一清、萼、孚敬先後罷，鑾留獨秉政者兩月。其後李時入，位居鑾上，鑾亦無所怫。帝數召時、鑾入見，嘗問：“都察院擬籍谷大用資產，當乎？”時曰：“所擬不中律。”鑾曰按律籍沒止三條謀反叛逆及奸黨耳不合三尺法何以信天下帝曰：“大用亂政先朝，正奸黨也。”鑾曰：“陛下，即天也。春生秋殺，何所不可。”帝卒從重擬。丁生母憂歸。服闋，久不召。夏言居*，鑾與謀召己。會帝將南巡，慮塞上有*，議遣重臣巡視，言等因薦鑾充行邊使。二十一年，言罷，鑾為首輔，進少傅、謹身殿。嚴嵩初入，鑾以資地居其上，權遠出嵩下，而嵩終惡鑾，不能容。會鑾子汝儉、汝孝同舉二十三年進士，嵩遂屬給事中劾其有弊。帝怒，下吏部、都察院。鑾疏辨，引西苑入直自解。帝益怒，勒鑾父子為民，而下主考及鄉試主考詔獄，並杖六十，褫其官。鑾初輔政，有修潔聲。中持服家居，至困頓不能自給。其用行邊起也，諸邊文武大吏俱櫜鞬郊迎，恆恐不得當鑾意，饋遺不貲。事竣，歸裝千輛，用以遺貴近，得再柄政，聲譽頓衰。又為其子所累，訖不復振。逾三年卒，年七十。 （節選自《明史·翟鑾傳》）
［注］①獻替，即獻可替否，給君主提出建議。
9．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．帝遂逾次用之 逾：按照。
B．鑾皆謹事之 事：服事。
C．鑾留獨秉政者兩月 秉：執掌。
D．所擬不中律 中：符合。
10．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A．鑾曰/按律籍沒止/三條/謀反/叛逆及奸黨耳/不合三尺法/何以信天下/
B．鑾曰/按律籍沒止/三條/謀反叛逆及奸黨耳/不合/三尺法何以信天下/
C．鑾曰/按律/籍沒止三條/謀反/叛逆及奸黨耳/不合三尺法/何以信天下/
D．鑾曰/按律/籍沒止三條/謀反叛逆及奸黨耳/不合/三尺法何以信天下/
11．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．翟鑾受人讚譽，得到皇帝的重用。廷推*臣時，皇帝意在張孚敬，但羣臣不贊成，皇帝要求再次推薦，翟鑾得以被任用，後入直文淵*。
B．翟鑾為人謙抑，對皇帝多有順從。李時後入*，地位卻高過他，他沒有不滿；查抄谷大用資產一事，他始終贊同皇帝看法，認為可以重懲。
C．翟鑾地位雖高，仍遭到嚴嵩打擊。他作首輔大臣時，兩個兒子一同考中進士，嚴嵩指使別人藉此*劾他營私舞弊，以致他們父子被勒為民。
D．翟鑾有修潔聲，但未能始終如一。他在居家守喪時，貧困到了不能自給的地步；被起用為行邊使後，接受文武官員的饋贈多得無法計數。
12．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）詰之，則頓首謝曰：“陛下明聖，臣將順不暇，何獻替之有。”（5分）
（2）事竣，歸裝千輛，用以遺貴近，得再柄政，聲譽頓衰。（5分）
【回答】
9．A
10．C
11．B
12．（1）（5分）（1）皇帝責問翟鑾，翟鑾就叩頭謝罪説：“陛下聖明，我要順從還來不及，（哪裏）有什麼建議呢。”（譯出大意給2分；“詰”“謝”“不暇”三處，每譯對一處給1分。）
（2）（5分）事畢之後，翟鑾歸來時的行裝裝了千輛車，用這些財物贈送權貴，得以再次執掌政事，他的聲譽立刻就衰落了。（譯出大意給2分；“竣”“遺”“柄政”三處，每譯對一處給1分。）
【解析】
9．
試題分析：逾：超過，越過。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。
10．
試題分析：畫線句子的意思是：翟鑾説：“按照法律，抄家的罪行只有三條：謀反、叛逆和姦黨罷了。不合乎法律規定，怎麼能取信於天下呢？”
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
11．
試題分析：“始終贊同皇帝看法”不準確。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
12．
試題分析：本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯，並按現代漢語的規範，達到詞達句順。關鍵字（1）“詰”譯為責問，“謝”譯為謝罪，“不暇”譯為來不及。（2）“竣”譯為完畢，“遺”譯為贈送，“柄政”譯為執掌政事。
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
國文精選館
