閲讀下面的文言文，完成各題。（一）周浚，字開林，汝南安*也。浚*果烈。以才理見知，有人倫鑑識。鄉人史曜素微賤...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成各題。

（一）

周浚，字開林，汝南安*也。浚*果烈。以才理見知，有人倫鑑識。鄉人史曜素微賤，眾所未知，浚獨引之為友，遂以妹妻之，曜竟有名於世。浚初不應州郡之闢，後仕魏為尚書郎。累遷御史中丞，拜折衝將*、揚州刺史，封*陽侯。隨王渾伐吳，攻破*西屯戍，與孫皓中*大戰，斬偽丞相張悌等首級數千，俘馘萬計，進*屯於橫*。時聞龍驤將*王濬既破上方，別駕何惲説浚曰：“張悌率精鋭之卒，悉吳國之眾，殄滅於此，吳之朝野莫不震懾。今王龍驤既破武昌，兵威甚盛，順流而下，所向輒克，土崩之勢見矣。竊謂宜速渡*，直指建鄴，大*卒至，奪其膽氣，可不戰而擒。”浚善其謀，便使白渾。惲曰：“渾暗於事機，而欲慎己免咎，必不我從。”浚固使白之，渾果曰：“受詔但令*北抗衡吳*，不使輕進。貴州雖武，豈能獨平*東！今者違命，勝不足多；若其不勝，為罪已重。且詔令龍驤受我節度，但當具君舟楫，一時俱濟耳。”惲曰：“龍驤克萬里之寇，以既濟之功來受節度，未之聞也。且握兵之要，可則奪之，所謂受命不受辭也。今渡*必全克獲，將有何慮？若疑於不濟，不可謂智；知而不行，不可謂忠，實鄙州上下所以恨恨也。”渾執不聽。居無何而濬至，渾召之不來，乃直指三山，孫皓遂降於濬。渾深恨之，而欲與濬爭功。惲箋與浚。浚得箋，即諫止渾，渾不能納，遂相表奏。浚既濟*與渾共行吳城壘綏撫新附以功進封成武侯食邑六千户賜絹六千匹明年，移鎮秣陵。時吳初平，屢有逃亡者，頻討平之。賓禮故老，搜求俊乂，甚有威德，吳人悦服。初，吳之未平也，浚在弋陽，南北為互市，而諸將多相襲奪以為功。吳將蔡敏守於沔中，其兄珪為將在秣陵，與敏書曰：“古者兵交，使在其間，*國固當舉信義以相高。而聞疆場之上，往往有襲奪互市，甚不可行，弟慎無為小利而忘大備也。”候者得珪書以呈浚，浚曰：“君子也。”及渡*，求珪，得之，問其本，曰：“汝南人也。”浚戲之曰：“吾固疑吳無君子，而卿果吾鄉人。”遷侍中。武帝問浚：“卿宗後生，稱誰為可？”答曰：“臣叔父子恢，稱重臣宗；從父子馥，稱清臣宗。”帝並召用。浚轉少府，以本官領將作大匠。改營宗廟訖，增邑五百户。後代王渾為使持節、都督揚州諸*事、安東將*，卒於位。

（摘編自《晉書·周浚傳》）

17．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A．浚既濟*與渾共/行吳城壘/綏撫新附/以功進/封成武侯/食邑六千户/賜絹六千匹

B．浚既濟*/與渾共行吳城壘/綏撫新附/以功進封成武侯/食邑六千户/賜絹六千匹

C．浚既濟*/與渾共行吳城壘/綏撫新附以功/進封成武侯/食邑六千户/賜絹六千匹

D．浚既濟*與渾共行吳/城壘綏撫新附/以功進封成武侯/食邑六千户/賜絹六千匹

18．下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不正確的一項是

A．刺史，古代官職名，漢武帝時在全國分設十三部（州），每部（州）設置刺史一人，巡行郡縣，“刺”有檢核問事之意。

B．宗廟，古代帝王、諸侯祭祀祖宗的廟宇。據學界考*，周代宗廟制規定，只有天子和諸侯可以設宗廟，其餘人則不準設廟。

C．故老，古代常指地方上很有社會聲望的年高而見識多的人，“賓禮故老”就是將當地德高望重的老人像賓客一樣敬重。

D．後生，年輕人、後輩，《論語》中有“後生可畏，焉知來者之不如今也”之語。“卿宗後生”即“愛卿家族中的年輕人”。

19．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A．周浚富有才思，善於識別人才。同鄉史曜一向地位卑微，湮滅無聞，只有周浚把他當朋友看待，還將妹妹嫁給他；史曜後來果然聞名於世。

B．周浚作戰勇敢，處事很有原則。跟隨王渾伐吳殺敵立功，俘敵數以萬計；寧肯失去立功機會也不擅自行事，王渾要與王濬爭功，他能及時勸諫。

C．周浚治理有方，愛惜尊重人才。孫皓投降後，他安定撫慰人心；鎮守秣陵時，他*平定逃亡者，尋求賢才，禮敬故老，很有威望，令人悦服。

D．周浚為人忠誠，推舉自己家族賢者。升任侍中後，周浚回答舉賢不避內親，使武帝最終任用了他舉薦的家族中的兩個富有名聲的年輕後輩。

20．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）浚善其謀，便使白渾。惲日：“渾暗於事機，而欲慎己免咎，必不我從。

（2）而聞疆場之上，往往有襲奪互市，甚不可行，弟慎無為小利而忘大備也。

【回答】

17．B

18．B

19．D

20．（1）（5分）周浚認為何惲的計謀很好，就派人稟告王渾。何惲説：“王渾在把握時機方面昏聵糊塗，就想行事謹慎保全自己免於過失，一定不會同意我們的計策。”（譯出大意給2分，“善”、“白”、“不我從”，每譯對一處給1分）

（2）（5分）我卻聽説在交界地帶，常常發生偷襲奪取貿易物資的事情，很不該這麼做，弟弟千萬小心，不要為了小利而忘記*國防務大事。（譯出大意給2分，“疆場”、“襲奪”、“大備”，每譯對一處給1分）

【解析】

17．

試題分析：本題可根據文意，採用排除法解答，“浚”指周浚，是人名；“渾”由上文可知，指王渾，也是人名，那麼“濟*”是渡過長*，“浚既濟*”指周浚渡過長*後，故其後應斷開，可排除A和D兩項；比較B和C兩項，“綏撫新附”意思是安定撫慰新近歸附的吳國人；“綏撫新附以功”意思則是用功勞安定撫慰新近歸附的吳國人，不合常理，也不符合上下文文意，故可排除C項。原文標點是：浚既濟*，與渾共行吳城壘，綏撫新附，以功進封成武侯，食邑六千户，賜絹六千匹。

【考點定位】理解文中的句子。能力層級為理解B。

【名師點睛】文言斷句能力是文言文閲讀能力的一個重要標誌，斷句時首先要仔細閲讀文段，把握語段的基本意思，然後充分利用各種標誌詞及句式特點斷句。具體做法，可以找名詞（如人名、地名、官名、族名、器物名、動物名、植物名、時間等），找虛詞（如句首語氣詞、句末語氣詞、句首關聯詞、句首時間詞等），找對話（注意曰、雲、言等詞），找修辭（如對偶、反覆之類），找固定結構（如“是以”、“以故”等），找對稱句式。

18．

試題分析：B項中“只有天子和諸侯可以設宗廟，其餘人則不準設廟”對古代文化常識掌握不當，學界一般認為，周禮宗廟制度是：天子七廟，諸侯五廟，大夫三廟，士一廟，庶人不準設廟。

【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。

【名師點睛】本題重點突出對古代文化常識的考查，合乎當今國學熱的趨勢。選文是人物傳記，一般主要考查的文化常識是古代的一些稱謂、官職的變遷、人才選拔、宮殿的名稱、年號、一些文書的名稱、古代重要地名、官場的一些理解、朝廷的官職、禮儀還有一些避諱的説法等。解答這類題目，主要靠平時的積累，要將相關知識記牢，這樣就能輕鬆的將正確項與錯誤項區分開來。若有些知識出現遺忘或疏漏，那就要運用排除法，以確定最終選項。

19．

試題分析：D項，“舉賢不避內親”錯，晉武帝的問話是“卿宗後生，稱誰為可”，意思是“你們家族中的年輕一輩，你認為誰可以任用？”然後周浚回答。也就是説問的本來就是周浚宗族之內的後輩，與“舉賢不避內親”無關。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】本題考查歸納文章內容要點，把握作者觀點態度的能力。重點在文意的理解，一般沒有賞析的內容。解答時要找出文段中與選項解釋相對應語句，一一對應。選項的敍述或分析的錯誤一般只在某一小點，主要有：個別實（虛）詞故意譯錯；人物的事蹟張冠李戴；事件發生的時間和地點錯位；人物*格陳述不恰當；憑空添加，無中生有；強加因果關係。答題時注意“人物”“事件”“時間”“地點”的差別和重點詞語的翻譯，還要注意上下文之間的關係。一般文言中經常省略主語，所以注意辨析省略主語，區分“人物”，總體關照段首的“時間”、“地點”，區分“事件”表述是否錯誤等。

20．

試題分析：本題解答時要注意直譯，一些重點實詞虛詞和特殊句式要逐一落實。如（1） “善”，意動用法，認為……好；“白”，稟告；“不我從”，賓語前置，應為“不從我”，不同意我們的計策。（2）“疆場”，交界地帶；“襲奪”，偷襲奪取；“大備”，*國防務大事。

【考點定位】翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【技巧點撥】本題考查的是理解並翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然後思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，最基本的方法就是“留”“刪”“調”“換”“補”。對古今異義的詞語、古代是單音節詞語現代是雙音節詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對地名、人名、器物名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“刪”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“刪”，對省略的內容要補出。直譯為主，意譯為輔。並按現代漢語的規範，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。

【參考譯文】

周浚字開林，是汝南安*。周浚*格果敢剛烈。憑藉有才思為人所知，擅長識別人才。同鄉人史曜一向貧賤卑微，眾人都不知其人，只有周浚把史曜當作朋友，就把妹妹嫁給他，史曜最終聞名於世。周浚當初不接受州郡的徵召，後來在魏出仕任尚書郎。多次升遷至御史中丞，官拜折衝將*、揚州刺史，被封為*陽侯。周浚跟隨王渾攻吳，攻破*西的戍*，與孫皓的中*激戰，斬了偽丞相張悌等共千人的首級，俘虜數以萬計，進*駐紮在橫*。當時聽説龍驤將*王濬已經攻克上游城鎮，別駕何惲勸説周浚道：“張悌統率着精鋭的部隊，都是吳國的部眾，在此地被我們消滅了，吳國朝野無不震撼懾服。現在王龍驤已經攻克武昌，*威很強盛，沿*順流而下，所向無敵攻無不克，吳已顯現出土崩瓦解之勢。我私下認為應該迅速渡*，直奔建鄴，大*突然而至，奪了吳*膽量氣勢，可以不用交戰就擒獲敵人。”周浚認為這是條妙計，便派人稟告王渾。何惲説：“王渾在把握時機方面昏聵糊塗，就想行事謹慎保全自己免於過失，一定不會同意我們的計策。”周浚堅持派人稟告王渾，王渾果然説：“我接受的詔命只是讓我在*北與吳*抗衡，不讓我輕率進*。您的轄區即使武力強大，難道能獨自平定*東！現在違背了皇命，即便取勝也不值得稱讚；如果不能取勝，罪責更重。再説詔令龍驤將*要接受我們的指揮，只應該備齊你們的舟楫，同時渡*罷了。”何惲説：“龍驤將*攻克了萬里敵寇，憑藉已成戰功來接受我們的指揮，這是不曾聽説過的事。再説掌握兵權的關鍵是，時機允許就奪取，這就是説只接受上級佈置的任務，而如何完成則不受上級指令的約束。現在渡*必定大獲全勝，還有什麼顧慮呢？如果猶疑不決遲遲不渡*，不能叫作明智；如果明知能取勝卻不去行動，不能叫作忠誠，這真的將會成為我州上下遺憾不已的原因。”王渾固執己見不肯聽從。過了不久王濬的*隊趕到，王渾召見王濬，而王濬不聽從召喚，徑直進*三山，孫皓於是向王濬投降。王渾懷恨在心，就想與王濬爭功。何惲送書信給周浚。周浚收到何惲的信後，立即勸諫阻止王渾，王渾不能接受勸告，便進表呈奏。周浚渡過長*後，與王渾一起巡行吳國的城鎮營壘，安定撫慰新近歸附的吳國人，憑藉功勞進封為成武侯，食邑六千户，接受賜絹六千匹。第二年，周浚移到秣陵鎮守。當時吳國剛剛平定，經常有亡命之徒，周浚多次*平定他們。周浚對當地有聲望的老人以禮相待，尋求才德出眾的賢人。（因此）很有威望，吳國人對他心悦誠服。當初，吳國尚未平定，周浚在弋陽，南北相互往來貿易，諸將中有不少人以偷襲搶奪對方財物為功。吳國將領蔡敏在沔中駐守，蔡敏的哥哥蔡珪在秣陵帶兵，蔡珪給蔡敏寫信説：“古代雙方交戰，如果處於交界之地，*隊和國家本當以推崇信義為上。我卻聽説在交界地帶，常常發生襲取貿易物資的事情，很不該這麼做，弟弟要多注意，千萬別為小利而忘記*國防務大事。”西晉斥候獲取了蔡珪這封信，把它交給周浚，周浚閲後説：“真是個君子啊。”等到渡*後，周浚尋找蔡珪，找到後，詢問蔡珪的籍貫，蔡珪回答説：“我是汝南人。”周浚開玩笑説：“我原本懷疑吳地沒有君子，而您果然是我們的同鄉。”周浚後來升任侍中。有一次，晉武帝問周浚：“你們家族中的年輕一輩，你認為誰可以任用？”周浚回答説：“我叔父的兒子周恢，在我宗族中享有大名；堂叔的兒子周馥，在我宗族中享有清名。”晉武帝一起徵召任用了他們。周浚後來改任少府，並以本官兼任將作大匠。負責改建宗廟之事，改建宗廟完畢後，被加增食邑五百户。周浚後來代替王渾擔任使持節、都督揚州諸*事、安東將*，最終在官位上去世。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀