材料一:“安其學而親其師，”我們的成長故事，往往與跟老師共處的校園生活經歷是分不開的。文文喜歡打籃球，學校召...

問題詳情：

  材料一:“安其學而親其師，”我們的成長故事，往往與跟老師共處的校園生活經歷是分不開的。文文喜歡打籃球，學校召開運動會，他尊重裁判，重隊友，充分發揮自己的特長，為班集體爭了光，得到了主任的肯定與表揚。可是，一節英語課上，文文偷偷在下面看籃球明星圖集，被英語老師發現，籃球明星圖條被沒收，還被老師**地批評了一頓

材料二:有人説，家是一生讀不完的書，只有動真情才能讀懂它。這真情就是家人間的情感:有温暖的牽掛、真切的關懷和守候，也有時候撞的不愉快的衝突，七年級學生連連起牀晚了，來不及吃早飯，媽媽沒完沒了的勞叨，儘管聽着有點兒煩，但心裏還是暖暖的。爸爸平時工作忙，很少有時間管連連，那天開家長會，爸爸要和連連談談學習，連連抱怨怎説:“平時都不管我，沒資格和我談學習.”爸爸真誠地説:“我以後一定改正，”

閲讀材料，運用所學回答問題

（1）結合兩則材料，説説我們的成長離不開哪些人的關愛與呵護?

（2）結合材料一，談談如何正確對待老師的批評和表揚?

（3）結合材料二，談談如何化解與父母愛的矛盾和衝突?

【回答】

（1）①父母；②老師。

（2）①老師的表揚意味着肯定、鼓勵和期待,激勵我們更好地學習和發展；②受到表揚不能驕做自滿；③老師的批評意味着關心、提醒和勸誠,可以幫助我們反省自己,改進不足。④對待老師的批評,我們要將注意力放在老師批評的內容和用意上；⑤理解老師的良苦用心。

（3）①主動與父母溝通,讓父母瞭解我們的變化,理解我們的願望；②要尊重父母,虛心接受父母對自己的意見和建議；③瞭解父母的*苦、困難,體驗父母的情緒和需要,關心父母的身體和心理狀況,給予父母更多的精神安慰；④調節、控制自己的情緒；⑤注意跟父母講話的態度,不要頂撞父母⑥克服逆反心理。

【詳解】

（1）本題為材料分析題，考查學生分析問題和解答問題的能力。材料一中體現出老師對我們的關愛。材料二中體現出父母對我們的關愛。據此作答即可。（2）本題考查如何正確對待老師的批評和表揚。依據教材知識，從老師的表揚意味着肯定、鼓勵和期待；受到表揚不驕做自滿；老師的批評意味着關心、提醒和勸誠；將注意力放在老師批評的內容和用意上；理解老師的良苦用心等角度來回答。（3）本題考查如何化解與父母愛的矛盾和衝突。依據教材知識，從主動與父母溝通，尊重父母，關心父母的身體和心理狀況，調控情緒，不要頂撞父母，克服逆反心理等角度來回答。

【點睛】

把握如何化解與父母愛的矛盾和衝突，正確對待老師的批評和表揚等知識點，結合材料分析總結即可。

知識點：架起理解的橋樑

題型：辨析題