網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

我們與老師共同在學校中生活,需要建立一種新型、*、平等的師生關係。下列不能體現這一關係的是①對老師敬而遠之②...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:2.18W

問題詳情:

我們與老師共同在學校中生活,需要建立一種新型、*、平等的師生關係。下列不能體現這一關係的是①對老師敬而遠之②...

我們與老師共同在學校中生活,需要建立一種新型、*、平等的師生關係。下列不能體現這一關係的是

①對老師敬而遠之

②互相尊重、相互學習、教學相長

③面對學習、生活、心理等方面的煩惱與困惑及時尋求老師的幫助

④為了學到更多的知識,不對老師提出任何建議

A.②③                      B.①②                       C.①④                      D.③④

【回答】

C

知識點:青春期心理矛盾是正常現象

題型:選擇題

猜你喜歡
新型的師生關係是建立在*平等*的基礎上的。下列體現這一新型師生關係的做法是(  )A.*同學向班主任提出了... 某校師生關係融洽,老師不僅在課堂上關心學生,在課外也能和學生友好相處;學生信任老師,有困難主動向老師訴説;老師... 師生交往是學校生活的重要內容,新型的師生關係是建立在*平等*的基礎上的,下列體現這一新型師生關係的是①小明... 師生共同組成學校生活共同體,師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長。但是師生之間難免有矛盾。化解與老師... 在學校生活中,老師與同學伴我同行,處理好與同學和老師的關係,會讓我們的學校生活收穫更多的歡聲笑語。(1)感悟師... 師生交往是學校生活的重要內容。下列屬於良好的師生關係的有①小強向王老師提出班級管理的建議②小剛不喜歡劉老師教的... 新型的師生關係,要求學生掌握與老師溝通的有效方法是①學會從老師的角度、立場看問題          ②在老師有... 師生共同組成學校生活共同體,師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長,但是師生之間難免有矛盾。化解與老師... 師生交往是學校生活的重要內容。下列屬於平等、*、*的師生關係的有①小強向王老師提出班級管理的建議②小剛不服... 新型的師生關係建立在*、平等、*的基礎上。下列選項體現這一新型師生關係的是A.*同學向班主任提出了班級管理...
相關文章
某學校老師中,型血有36人、型血有24人、型血有12人,現需要從這些老師中抽取一個容量為的樣本.如果採用系統抽... 對於教學風格不同的老師,我們要尊重並接納。下列不能體現這一觀點的是A.*:“英語老師雖然嚴厲了點,但老師是為我... 老師是我們學習的指導者和成長的引路人。處理好師生關係也是我們初中生成熟的標誌之一。某校七年級班以“構建*師生... 有些學生把老師稱做“*察”,有些同學把師生關係比作“貓和老鼠”的關係。這種説法A.是對師生關係的形象比喻   ... 以下四位同學的言談,表現出文明禮貌,符合新型師生關係的是A.老師,你肯定講的不對,我敢打賭B.老師,這個問題,... 欣賞下面的漫畫“與學生同樂的鄉村教師”。漫畫反映①亦師亦友、教學相長的師生關係②老師的責任心不強,忽視對學生的... 著名主持人白巖鬆説過:一個真正尊重教育,感恩老師的民族,才能有真正擁光明的未來。感恩老師,建立新型師生關係需要... 閲讀材料,完成下列要求。人的成長離不開父母和老師的付出,我們應該感恩父母、感恩老師。為使親子關係、師生關係更加... 對於不同風格的老師,我們應該 ①承認老師之間的差異 ②要求所有的老師必須一樣 ③接納每位老師的不同 ④學習老師... 師生關係不僅影響我們的學習質量,而且影響我們的身心發展。下列做法有利於建立良好師生關係的有(  )①當被老師誤...
熱門文章
在現代教育教學中,建立新型師生關係的基礎是A.學生尊重教師                   B.老師理解學... 師生交往是校園生活的一部分,下列做法符合*師生關係的是A.根據老師的外貌特徵給老師起綽號B.隨意進出辦公室,... 三、作文22、一位學生向他的老師請教有關人生計劃的問題,老師答説:我們的人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方... 在學校,我們經常會遇到風格不同的老師。老師之所以呈現出不同的風格,主要是由於①年齡、學識、閲歷的不同  ②*格... 每個人心目中都有好老師的形象,面對不同風格的老師,我們應做到①尊重老師的“不同” ②發現不同老師的優點 ③承認... 這幅漫畫告訴我們( )①學生不尊重自己的老師,活該捱打②學生犯錯,老師應與學生真心溝通,讓其真心悔過③該老師與... 在與學生交往的過程中,老師扮演着組織者、傾聽者、陪伴者等角*。師生之間有時也會產生分歧和誤解。當與老師發生矛盾... 新型的師生關係建立的基礎是(     ) A.學生膽大      B.*平等      C.老師威嚴    ... 古人云:“一日為師,終身為父。”古往今來,尊師重教已成為傳統。我們該怎樣與老師建立良好的師生關係?(5分) 下列各句中,冒號使用正確的一句是(  )A.教師,愛護學生;學生,尊敬老師:師生關係非常融洽。B.《讓子*飛》...  升入中學,一切對我們而言都是嶄新的,新校園、新同學、新老師……成為初中生,我們的新感受可能有①新環境,新鮮事... 健康的師生交往需要彼此尊重,彼此尊重意味着①學生尊重老師,老師不必尊重學生②彼此尊重、相互關心、攜手共進③尊重... 師生之間彼此尊重,相互關心,攜手共進,是師生交往的良好狀態,下列選項符合這一狀態的是( )A.*同學敬畏老師,... 中學是人生道路上的一個新的起點。面對新環境、新老師、新同學,我們開始了新的學習生活。對我們來説,中學生活意味着... 下列行為,有利於建立良好師生關係的是A.熱衷於打聽老師的隱私B.無條件服從老師,不發表自己的意見C.老師有困難...
推薦內容
2016年9月1日是第32個教師節。之所以設立教師節,號召人們尊師,是因為①老師是我們人生的導師  ②老師為我... 某學校為鼓勵學生積極參加體育鍛煉,派王老師和李老師去購買一些籃球和排球.回校後,王老師和李老師編寫了一道題:同... 根據下面的情景和要求,代擬一段對話。情景:一青年學生與一老教師相約登山,各負一行囊。學生要替老師揹負。老師婉拒... 作為中學生,我們熱愛、尊敬老師就必須做到①尊重老師的勞動             ②虛心聽取老師的教誨    ... 當我們覺得被老師誤解時,可以向老師做解釋,但解釋一定要建立在為老師着想的基礎上 老師是我們學習的引導者和成長的引路人。很多人在回憶青春往事時,常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經... 在學校生活中,我們偶爾會被老師誤解,也會與老師發生矛盾,正確的處理方法是A.找來家長質問老師         ... 任何人的一生都會犯這樣那樣的錯誤,老師也不例外。當發現老師在工作中出現差錯時,我們可以而且應該給老師提出來,但... 學生尊重教師是最起碼的要求,學生對教師的尊重,應該表現在①對老師惟命是從②對老師講禮貌③尊重老師的勞動,認真聽... 臨近畢業,學生請老師留言贈別,請你模仿例句,根據老師的身份給同學寫一則贈言。英語老師:人生可以有一般現在時、現...  材料一:“安其學而親其師,”我們的成長故事,往往與跟老師共處的校園生活經歷是分不開的。文文喜歡打籃球,學校召... 下列校園生活能讓你產生公平感的是(  )A.陽陽在值日時,只要看到老師不在,他就偷懶,老師在他就認真幹,老師不... 小輝常常在下課後和王老師一起交流自己在學習生活中的煩心事,有時也會向他提出班級管理的意見。對小輝和老師之間關係... 師生交往在教師節來臨之際,為了表達對老師的祝福與敬意,在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。光明中學舉辦了“我愛我師... 21.下面是一位高三學生畢業時寫給自己老師的一封信。請從語言的簡明、連貫、得體等三個角度加以修改。敬愛的老師:...
最近更新
  • “段譽”簡單造句,段譽造句子
  •  下列對有關實驗的敍述,正確的是                             (   )A.在觀察...
  •  “一切有權力的人都容易濫用權力;要防止濫用權力,就必須以權力制約權力。”下列文獻中最能體現這一思想的是A.《...
  • “衣不重*”簡單造句,衣不重*造句子
  • 銀元素的符號是( )A.Al               B.Cl         C.Ag         ...
  • (2016·岳陽二模)如圖所示,a、b、c三根輕細繩懸掛兩個質量相同的小球A、B保持靜止,細繩a是水平的,現對...
  •  (x+)(x+y)5的展開式中x3y3的係數為A.5B.10C.15D.20
  • 閲讀下面的文字,按要求作文。《威尼斯商人》中安東尼奧與巴薩尼奧的友誼令人感動;《變臉》中水上漂對*娃的真情令人...
  • 春秋的首位霸主是(   ),他打出(   )的口號,藉以號召其他諸侯。
  • 下列詞語中,沒有錯別字的一項是(  ) A.逆轉   風騷   教課書   如釋重負 B.斑斕   沉緬   ...
  • 英國前首相托尼•布萊爾(任期:1997—2007年)曾説,伊麗莎白女王就是“不安全的世界中一個代表團結的符號”...
  • “油脂類”簡單造句,油脂類造句子
  • 讀“我國部分地區示意圖”,完成下列問題。(1)描述圖示區域內地形區的分佈特點。(2)説出圖中河流哈爾濱以下河段...
  • “繩套”簡單造句,繩套造句子
  • “anticlimax”簡單造句,anticlimax造句子