化學小組同學在加熱二氧化錳樣品時，發現有氣泡產生（如圖所示），於是他們對這個異常現象進行了探究．（1）對氣體成...

問題詳情：

化學小組同學在加熱二氧化錳樣品時，發現有氣泡產生（如圖所示），於是他們對這個異常現象進行了探究．

（1）對氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃着的木條靠近試管口，木條熄滅．將氣體通入澄清的石灰水，發現石灰水變渾濁，產生的氣體是　　．

（2）對氣體來源的探究：

【假設1】*同學認為：該氣體來自於試管中的空氣，請你設計實驗*該假設不成立

【假設2】乙同學認為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發生反應生成了該氣體．他設計瞭如圖二所示的實驗進行研究，其中B裝置的作用是檢驗A中反應是否完全，B中的試劑是　　，實驗中觀察到D處澄清石灰水變渾濁．他又用氮氣代替空氣（氮氣不參與該實驗中的任何反應），重複上述實驗，發現D處澄清的石灰水也變渾濁．

【結論】通過乙同學的實驗*，二氧化錳中混有炭粉，炭粉與　　反應產生了這種氣體．

【回答】

【考點】實驗探究物質變化的條件和影響物質變化的因素；常見氣體的檢驗與除雜方法；碳的化學*質．

【專題】科學探究．

【分析】（1）根據二氧化碳的檢驗方法來考慮；

（2）利用空氣來做一個對比實驗；根據圖二的思路可知先排除空氣中二氧化碳的干擾，再驗*是否有二氧化碳生成．據此分析解答即可；

【解答】解：（1）根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的特*，可知氣體是二氧化碳；

（2）加熱空的試管，另一端的澄清石灰水沒有變渾濁，説明氣體不是來自於空氣；

圖二中A是除去空氣中的二氧化碳，可以用*氧化*溶液，B是驗*二氧化碳是否被除淨；如果D中石灰水變渾濁，説明乙同學的假設成立，從而得到炭粉與二氧化錳反應生成了二氧化碳；

故*為：

（1）二氧化碳；

（2）【假設1】試管中不放二氧化錳（或空試管），按圖一裝置進行加熱，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水不變渾濁．

【假設2】澄清石灰水；

【結論】二氧化錳

【點評】此題是一道實驗探究題，其實驗的設計思路是進行對比實驗，解題時只要通過實驗現象的分析結合對比實驗的結論就能對問題進行正確的解答；

知識點：製取氧氣

題型：實驗題