21．下面是一位高三學生畢業時寫給自己老師的一封信。請從語言的簡明、連貫、得體等三個角度加以修改。敬愛的老師：...

問題詳情：

21．下面是一位高三學生畢業時寫給自己老師的一封信。請從語言的簡明、連貫、得體等三個角度加以修改。

敬愛的老師：

您好！您淵博的知識啟迪我的智慧，您關懷的目光滋潤我的心田，我的一生一直受到您親切的話語的激勵。我的成長離不開您無微不至的悉心培養。……雖然我畢業了，但您永遠是我的老師，您的教導將永遠銘刻在我的心裏。我會經常光臨寒舍看望您的。

祝您工作順利，桃李滿天下！

學生：XXX

X月X日

【回答】

①語言不連貫，將“我的人生一直受到您親切話語的激勵”改為“您親切的話語激勵我的人生；②用語不簡明，將“無微不至”刪去；③用語不得體，“光臨寒舍”改為“ 登門拜訪”。

【解析】

試題分析：本題考查學生語言表達簡明、得體、準確和連貫能力。解答此類題時注意以下兩個方面①把握語言環境中的要點，做出準確地判斷或得體的應答；②表達時語言要簡明、得體、連貫。本題，①語言不連貫，將“我的人生一直受到您親切話語的激勵”改為“您親切的話語激勵我的人生；②用語不簡明，將“無微不至”刪去；③用語不得體，“光臨寒舍”改為“ 登門拜訪”。

考點：語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

知識點：修改應用文

題型：語言表達