閲讀下面文言文【*】舜發於畎畝之中，傅説舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於...

問題詳情：

閲讀下面文言文

【*】舜發於畎畝之中，傅説舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市，故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍*，曾益其所不能。

人恆過然後能改，困於心衡於慮而後作，徵於*發於聲而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡，然後知生於憂患而死於*也。(選自《孟子·告子下》)

【乙】世言晉王①之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“吾有三遺恨，與爾三矢，爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之於廟。其後用兵，則遣從事②以一少牢③告廟，請其矢，盛以錦囊，負而前驅，及凱旋而納之。方其還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯矣！及仇讎④已滅，天下已定，則專寵伶官，沉溺聲*，朝政皆廢。終至一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出，不知所歸，何其衰也！憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。

(選自《新五代史·伶官傳》，有刪改)

【註釋】①晉王：即李克用，因幫助唐朝*黃巢起義有功封為晉王。後面“莊宗”為其子，稱帝后沉溺聲*，終被伶官叛亂所殺。②從事：一般屬官。③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、豬各一頭叫少牢。④仇讎(chóu)：仇敵。

1．下列句子中朗讀節奏劃分不正確的一項是(   )

A．故天將降大任於是/人也

B．然後/知生於憂患而死於*也

C．憂勞/可以興國，逸豫/可以亡身

D．入/則無法家拂士，出/則無敵國外患者

2．下列句中加點字的意思相同的一項是(   )

A．世言晉王之將終也  及凱旋而納之

B．必先苦其心志  爾其無忘乃父之志

C．徵於*發於聲而後喻  沉溺聲*

D．及凱旋而納之  莊宗受而藏之於廟

3．下列對*乙兩文的理解有誤的一項是(   )

A．*文中的“生於憂患而死於*也”與乙文中的“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的表意有異曲同工之妙，都表明了憂患意識對國家或個人的重要*。

B．乙文中莊宗起初牢記父親的遺志，在打仗前，會從宗廟裏恭敬地取出父親賜給的箭，用它去*死三個敵人。

C．*文中列舉的舜等六位賢士都在經受了艱苦磨鍊之後，才成就了不平凡的事業。

D．乙文中“可謂壯矣”“何其衰也”分別贊莊宗成功時意氣之盛和歎其失敗時形勢之衰。興與亡、盛與衰的前後對照極為強烈，發人深省。

 4．將下列句子翻譯成現代漢語。

(1)必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

 (2)憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

5．閲讀下列文言文，用“/”為畫線句子斷句，只能斷6處。

章武三年春，先主於永安病篤。召亮於成都，屬以後事。謂亮曰：“君才十倍曹丕必能安國終定大事若嗣子可輔輔之如其不才君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死！”先主又為詔敕後主曰：“汝與丞相從事，事之如父！”(選自《三國志·諸葛亮傳》)

【回答】

1． A

2． D

3． B

4．(1)一定要先使他的意志遭受折磨，使他的筋骨經受勞累，使他的身體腸胃忍受飢餓，使他的全身困苦疲乏，使他的行為總是遭受擾亂。

(2憂愁勞苦可以使國家興盛，(貪圖)安逸享樂可能使人喪失*命。

5章武三年春，先主於永安病篤。召亮於成都，屬以後事。謂亮曰：“君才十倍曹丕/必能安國/終定大事/若嗣子可輔/輔之/如其不才/君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死！”先主又為詔敕後主曰：“汝與丞相從事，事之如父！”(選自《三國志·諸葛亮傳》)

知識點：散文類

題型：文言文閲讀