1．下列各句中，加橫線的成語使用不恰當的一項是（ ）A．登黃山光明頂放眼眺望，起伏的羣山座座相連，綿延不斷，延...

問題詳情：

1．下列各句中，加橫線的成語使用不恰當的一項是（  ）

A．登黃山光明頂放眼眺望，起伏的羣山座座相連，綿延不斷，延伸到遠方，消失在迷茫的天際。

B．在2009士碌架英國錦標賽上，丁俊暉不孚眾望，以十比八的比分擊敗排名世界第一的希金斯，取得冠*，蓄勢三年再次捧杯。

C．沒有劉備與諸葛亮齊心協力，戮力同心，單憑小小的蜀國，怎能在強敵的威壓下建立大好局面呢？

D．新組建的這支足球隊訓練抓得很緊，但上場對壘到底怎麼樣，還不得而知，我們將拭目以待。

【回答】

B

【解析】

【試題分析】本題考查成語的運用。A．綿延不斷，形容相同的自然景觀一個接一個不間斷地出現。句子中用來形容羣山，恰當。C．戮力同心，勠力：併力，合力；同心：思想一致，很齊心．指齊心合力，團結一致。D．拭目以待， 擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切關注事態的動向及結果。題中表達對球賽結果的密切關注，正確。B項中，不孚眾望，不能使大家信服，未符合大家的期望。與語意不和，此處應該用“不負眾望”。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】對於成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。比如題中B項就是語意不和。第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的信息。第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題