1．下列各句中，加橫線的成語使用恰當的一項是（  ）A．該產品的試用效果非常好，相信它大量投產後將不孚眾望，公...

問題詳情：

1．下列各句中，加橫線的成語使用恰當的一項是（   ）

A．該產品的試用效果非常好，相信它大量投產後將不孚眾望，公司一定會憑藉產品的優異品質在激烈的市場競爭中取得驕人業績。

B．園丁康居工程，確實抓到了點子上，消息一傳出，廣大教師奔走相告，*冠相慶，稱讚為他們辦了實事。

C．陽春三月的一天早晨，宜賓合*門廣場迎來了越來越多的遊客，一位年逾花*的老人在廣場上表演太極拳，引來無數行人側目觀看。

D．這位先生關於近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動，以至情不自禁地拍案叫絕。

【回答】

D

【解析】

試題分析：此類題答題思路是先理解句子的具體語境，然後再結合着詞語意思來判斷。A項，不孚眾望：指不能使大家信服，意思説反了，應為“不負眾望”，望文生義；B項，*冠，撣去帽子上的塵土。《漢書·王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公*冠’，言其取捨同也。”本謂王吉、貢禹兩人友善，王吉做了官，貢禹也準備出仕，後以“*冠相慶”指因即將做官而互相慶賀。多用作貶義。句中只理解為“因高興而慶賀”，顯然不當。C．側：斜着。斜着眼睛看人，不敢正視。形容憎恨或又怕又憤恨，易誤解為尊敬。褒貶誤用。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】這類題目考查的是常用的成語。對成語本身含義、使用範圍、情感**尤為重視。成語應用需要結合語境，不能一味強記。歸納解答成語題的幾個注意點，褒貶失當、望文生義、對象誤用、輕重不當、謙敬錯位、修飾失當等，但也要根據實際情況有所側重，突出易導致誤用的因素。如“*冠相慶”，指因即將做官而互相慶賀。多用作貶義，而題幹主語為“教師”。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題