問題詳情：
白髮與臍帶
害怕整理梳粧枱的抽屜，大概是出於一種逃避心理。
在那些瓶瓶罐罐瑣物雜陳的後段隱蔽處，有兩樣心愛的東西，每回見了，都令我十分心痛。
我害怕面對那樣的身心痛苦感受，所以不敢輕易清理這個抽屜。早晚打開抽屜的時候，總是讓它停留在半開狀態，最多也不是超過三分之二，因為在那隱蔽的三分之一後段，藏着母親遺留的白髮，與曾經聯繫着母親和她胎內的我的臍帶。
白髮用一張淡*的信紙包着，臍帶安放在素*小紙盒內。每回重見這兩樣東西，都不得不教我回憶那個悲傷的黃昏。
辦完喪事後的黃昏，我們都回到母親的卧室，悽楚地清理的遺物。那個黃昏，夕陽冉冉，猶有些許燠熱，但失去母親的女子，心中只有一片*寒。我們銜悲默默，分頭清理，沒有費多少時間就做完了工作。
唉，人的一生中所能擁有的身外物看似不少，其實真是有限。
五個素*紙盒，在一具用舊了的衣櫥底層找到。母親有五個子女，除了弟弟因避上海事蹟在東京出世外，我們四姊妹先後都在上海誕生。母親生前沒有談起過這件事。意外的發現，着實令我們訝異且感動。十幾年之間，我們的家庭經歷過多少次遷移，實在想不透，這許多年來的舟車轉徙，母親竟然完整地攜帶着分別安放的五條臍帶！
我們各自辨認盒上褪*的鋼筆字跡，小心翼翼分留下來。無需任何言語佐注，那五個紙盒本身就是“母愛”兩字的最原始的詮釋。
是我在那個小抽屜內發現母親遺下的落髮。那上面殘留着屬於母親的獨特香澤。摩挲着，嗅聞着，想到母親的軀體已遵囑火化，而那團白髮乃是她軀體僅留的部分，便有心碎的懷念與哀痛，眼淚遂紛紛落下。即將於次日返歸異國居地的大妹看見，悲苦地央求分與她一些髮絲。我便將那一團白髮分成五分，讓弟妹們帶回去珍藏。心想：這樣子，母親就可以跟着她所疼愛的五個子女分散各地而無處不在了。
屬於我的一終綹白髮與裝着臍帶的小盒，三年多來一直深藏在我自己的卧室內梳粧枱的抽屜裏。
紙盒內墊着一些棉花。原先應該是純白的棉花，如今已年久發黃。那一條枯乾如草的臍帶便彎彎地擱在棉花上面，較粗的一頭還打了兩個小小的結。
初時，我有點害怕，不敢正視它，也不敢去碰觸它，但想到那是將自己和母親牢牢聯繫的東西，便有一種温暖親熱的感覺漾蕩心上。我輕輕將它拿起。放在右手食指上端詳。
多麼奇妙啊，這一段萎縮成寸許長的細帶，竟是生命的隧道，雖然經歷了這麼多年，甚至另一端已經燼滅了，它仍然完整地敍説着薪火傳遞的故事。其實，臍帶的剪斷，甚至乾落，並沒有使我與母親完全分離，因為隨着年歲增加，我越長越像母親。造化的美妙運作之一，是把父母的形貌氣質移植在子女身上，使得生命的泉脈永流不竭。
經過這樣漫長的歲月，這許多痛苦的經驗，我終於體悟孝經上所説的“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷”的道理；於今，我方始明瞭十餘年前不慎灼傷自己肌膚時，母親何以舉聲悲泣的原因。她一定是在我的身上看到自己，我的疼痛乃遂直接移襲到她的身上。我們的軀體原來是二而一的，然則母親雖已離去，她的生命卻仍然藉着我的軀體延續下去，因此我若是珍惜自己，便是珍惜母親，我若能發揚光大生命的力量，便是發揚光大母親生命的力量。
母親那略泛金黃*的白髮，不盈一握在我掌心。我用指尖細膩梳通，一如母親晚年病中我為她沐浴時那樣温柔，然後，重新用另一張素*的包包妥。
我徹底清理過梳粧枱的抽屜，仍然將白髮與臍帶放回原處。現在，我不再逃避、害怕，也不再激起，傷悲了。我的心似有一種通過苦痛經驗的澄明平靜。
17．給下列詞語中加點的字注音。（2分）
①豐饒（ ） ②吮吸 （ ） ③氛圍（ ） ④灼傷（ ）
18．作者的語言深情而雅緻，顯示出精深的語言修養。下面這段話中加點字的兩處詞語，請你在體會與品位時説説他們分別是指什麼事情而言的？（4分）
多麼奇妙啊，這一段萎縮成寸許長的細帶，竟是生命的隧道，雖然經歷了這麼多年，甚至另一端已經燼滅了，它仍然完整地敍説着薪火傳遞的故事。
19．第二段中作者所説的“心愛的東西”是什麼？既然是“心愛的東西”，作者為什麼還會“害怕”、“逃避”？（4分）
20．作家在文章中有明暗兩條線索，兩條線索相互呼應，緊密交融，不停地展開時空轉換，進行馳騁延伸，行文自由而不流於鬆散，請將這兩條線索概括出來。（3分）
21．“那個黃昏，夕陽冉冉，猶有些許奧熱，但失去母親的女子，心中只有一片*寒。”句中的一對反義詞是什麼？作者這樣用詞的目的是什麼？（4分）
22．俗話説：兒的生日，孃的苦日。作者想象自己母親分娩的情形時説：“在她獲悉一個健全的嬰兒已經誕生時，額上晾有晶瑩的汗珠，眼中必有喜悦的淚光，嘴角恐怕還有驕傲的微笑吧。”請從語言賞析的角度説説這句話運用了怎樣的修辭方法？這樣寫有什麼樣的表達作用？（4分）
23.母親給女兒以生命，以相貌，以*情；兒女的生命更是母親生命的延續。經歷了失母之痛的作者最終以“澄明平靜”之心領悟了“我若是珍惜自己，便是珍惜母親，我若能發揚光大生命的力量，便是發揚光大母親生命的力量。”讓我們體會出作者對自己的珍視，那麼，身為兒女的你，讀到這裏又有什麼樣的感情呢？（4分）
【回答】
17.①ráo ②shǔn ③fēn ④zhuó
18.“燼滅”指的是母親去世。“薪火傳遞”指的是母親的生命在兒女身上延續。
19.“心愛的東西”是白髮和臍帶。睹物思人，引起內心悲傷和懷念之情。逃避、害怕是因為給自己身心帶來巨大的痛苦。
20.①明線：白髮和臍帶。②暗線：作者對母親的思念和母親對兒女的疼愛（情感線索）。
21. 奧熱和*寒。這樣用詞的目的是：寫天氣熱是為了和失去母親的子女內心悲傷之情形成對比，突出兒女們痛苦、悲傷之情。
22.運用了排比的修辭方法。強烈的表現了母親經歷痛苦後的欣慰、喜悦之情，表達作者對母親的感激。這樣寫感情充沛，易喚起讀者情感上的共鳴。
23.父母賜予我們生命，並不由我們自己任*，我們要好好珍惜，要懂得努力和奮鬥，將來有所成就，不辜負父母的期望。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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