（2015·廣東肇慶二模·38、39）閲讀材料，結合所學知識回答問題。材料一 自1949年以來，推動*現代的...

問題詳情：

（2015·廣東肇慶二模·38、39）閲讀材料，結合所學知識回答問題。

材料一  自1949年以來，推動*現代的工作，一直是在建設社會主義及*主義的藍圖指導下進行的。……*領導下的*，在獨闢現代化道路這一點上，與斯大林領導下的蘇聯類似。

——[美]吉爾伯特·羅茲曼《*的現代化》

材料二

（1）據材料一併結合所學知識，從社會主義經濟建設角度，概括指出*對推進*現代化藍圖做了哪些有益探索？

（2）材料二反映了怎樣的時代特徵，分析這一特徵對我國社會主義現代化建設的影響。

【回答】

（1）探索：制定過渡時期總路線；實施“一五計劃”，優先發展重工業；實行社會主義三大改造；*“八大”確定正確路線；1960年提出“調整、鞏固、充實、提高”八字方針。

（2）特徵：以階級（*）鬥爭為綱。（文化大*或**）影響：國民經濟建設遭到嚴重的破壞，影響*生活水平的提高；*動盪，*與法制遭到嚴重的破壞；雙百方針遭到破壞，阻礙文化教育事業和科學技術的發展。

【命題立意】本題旨在考查20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐

【解析】（1）*對推進*現代化的有益探索包括，向社會主義過渡時期的探索（過渡時期總路線、一五計劃），以及全面社會主義建設道路的探索（*“八大”、國民經濟調整八字方針）。（2）根據材料二圖中毛主席語錄可知，當時在處在*的“*”時期。依據教材，歸納“*”對新*的*法制建設、國民經濟、以及文藝方針的破壞。

知識點：*特*社會主義建設的道路

題型：綜合題