23．閲讀下面材料，根據你的思考和聯想寫一篇不少於800字的文章。一位作家到一個釀酒的葡萄園參觀。“去年的葡萄...

問題詳情：

23．閲讀下面材料，根據你的思考和聯想寫一篇不少於800字的文章。

一位作家到一個釀酒的葡萄園參觀。

“去年的葡萄最好，”園主説，“因為去年的夏天天氣乾燥，生長的葡萄特別甜。”

“葡萄不怕乾死嗎？”作家不解地問。 

“新藤怕，老藤不怕。因為老藤的根扎得深，能吸到泥土深處的水分。”園主説，“經過修剪的新藤也不怕，放任它生長的怕。”

“為什麼？”作家問。

“因為葉子長得愈多，藤蔓攀得愈遠，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了。”園主慢慢地説。

作家陷入沉思……。

要求：選準角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特徵鮮明

【回答】

成功源於腳踏實地

人們都説：“理想是一個人一輩子最寶貴的財富。”也有人説：“理想是靈魂的光芒。”但當理想違背了現實，你又該如何取捨？是不顧一切放手一搏還是腳踏實地步步為營？

當今社會中，有許多初出茅廬的年輕們懷着滿腔的熱血與*，開始為夢想拼搏。當這些離開了校園、離開家長庇護，猶如剛脱殼的雛鳥的青年們目睹了社會競爭的現實與殘酷後，開始懷疑理想，對理想的忠貞也隨之變質。於是，我們看到一個個虛浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“理想”下，一個個摔得粉身碎骨；他們一個個言辭犀利如劍，行動軟弱無泥；一個個勇敢向“前”看，卻全然不顧腳下是否是萬丈深淵……正如有的人為了“面子”選擇豐厚的報酬時卻沒有細想自己是否有這份能力和耐力，是否扛得住“豐厚”帶來的壓力？在“豐厚”與“可持續發展”面前，因“面子”放棄了原本可持續發展的大有前途的工作，不願意從基層做起，從“苦難”的第一步做起，初時為自己“豐厚而體面”沾沾自喜，直到有一天發現自己原來踩在雲端，原來腳下是一片軟弱的爛泥，直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。所以，不顧實際的高目標註定要失敗、要付出慘重代價。好高騖遠者，罕有成功也！

反之，讓我們看看那些成功人士的例子：霍英東，發家的第一桶金來自起早貪黑的苦力工作---買沙子；比爾蓋茨，從哈佛肄業後仔細觀摩、瞭解市場，認真研究自身的優劣勢，制定詳細的策略和實施計劃，有目的有針對*的腳踏實地的開展工作，最後取得了成功。由此可見，成功必須腳踏實地，務實、勤奮、努力，才能鑄就成功，畢竟羅馬不是一天建成的。

舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。在浮躁、焦慮的環境中，在人人都向往“成功”的時代，只有保持冷靜、腳踏實地、認清形勢，發揮自己現有的優勢，把握時機，該出手時就出手的人才能笑到最後。

也許大家都聽説過一個年輕人用一枚回形針換回一幢別墅的故事。這位年輕人在網上看到一則換購別墅的消息，他很喜歡那幢別墅，但由於家境貧寒，他暫時沒有這個能力。但他並未放棄，而是在確定目標後選擇了腳踏實地步步為營的方針，開始選用一枚覺得比較有特*的大塊頭的回形針，用它換回了一支鉛筆，又用鉛筆換回了一個夾子，再用夾子換回一根蠟燭……就這樣，每次置換後他都努力使手中的資本增多一些。然而他並未因此而沾沾自喜，獲利就收，而是依舊堅持不懈的置換下去，白菜、汽車……一步步向自己既定的目標靠近，終於，他成功的置換到了那幢心儀的別墅。可見，只要不放棄你手上的任何機會，只要不心急貪大，堅持不懈，每次進步一點點，腳踏實地，日積月累終有成功的一天。

就像你永遠不知道下一次擲出的硬*是正是反，也許成功就來自於你的一件微小的事。也誠如古人云：不積跬步無以至千里！

所以，當您感歎命運沒有垂青與您時，請彆着急，腳踏實地、堅持不懈地向前走，也許驚喜就在前方。

【解析】

試題分析：要想寫好材料作文，就必須認真審視材料，設法找出材料中有關立意的點滴“標識”，反覆揣摩命題人既定的寫作“走向”，儘量做到“順竿子往上爬”，把握最佳立意角度。本則材料是一則關於作家到一個釀酒的葡萄園參觀的故事，由對話構成，因此要分析對話描寫，尤其是材料的最後，園主的兩句話“新藤怕，老藤不怕。因為老藤的根扎得深，能吸到泥土深處的水分”“因為葉子長得愈多，藤蔓攀得愈遠，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了”，是整個故事的精髓。這個比喻*的説法，以物喻人，葡萄如此，人也如此。材料所要表達的不就是“人也要紮根深、常修剪，做的學問才實在”嗎？立意角度：既要通過自己的努力，打好堅實的基礎，又要善於藉助外界條件來完善自我；厚積才會薄發；腳踏實地方能成功。夏天的葡萄園，經過好好修剪的藤不怕*死，為什麼呢？因為過多藤蔓和枝葉會消耗掉很多水分，如果不常修剪，天一干，就會受不了，也正因為捨去了一部分的藤和葉，才會讓其它的藤和葉得以正常生長，在乾燥的情況下也能結出甜美的果子。立意角度：有舍才有得；逆境出人才，只有經歷了磨難和挫折，才能歷練出優秀的東西。

【考點定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻*材料要理解其比喻意義；含哲理*寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。藴涵豐富的材料，可從多角度立意，即發散思維多向立意。一般説來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度。比如本則作文，考生應先理解其寓意，然後抓住園主的兩句話進行立意。

知識點：材料作文

題型：作文